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一（上）品德与生活☆级质量监控安排 06年09月 第一部分：学习常规及行为评定共40☆ 课前准备，课堂遵守纪律、上课积极举手发言等行为评定：见表格（期中）10☆+（期末）共20☆=30☆ 小学《品德与生活》一（上）期中行为评定 06-11姓名 得 ☆ 序号 内 容 （ 好☆ 较好√一般△ 还不够Ο） 自 评 组 评 总评 1 课前准备好。 2 上课遵守纪律好。 3 上课举手发言好。 4 进办公室有礼貌，能先敲门喊报告，得到允许才进入。 5 下课先做好各项课前准备，玩安全游戏。 6 尊敬老师，见面能主动和老师打招呼，会使用礼貌用语。 7 热爱集体，值日生工作负责。 8 友爱同学，能主动交朋友。 9 中午在校吃饭能做到三“光”：饭吃完，才吃完，汤喝完。 10 放学排队能到接送线。 备注：期中自评过程中，好与较好得1☆，两个一般得1☆，其余不得☆。 小学《品德与生活》一（上）期末行为评定 07.2姓名 总计 ☆ 序号 内 容 （ 好☆ 较好√一般△ 还不够Ο） 自 评 组 评 总评 1 上学天天不迟到，课本天天带。 2 上课表现好，会认真倾听，能大胆举手发言。 3 下课是能做好课前准备，玩安全游戏。 4 尊敬老师，和老师打招呼会使用礼貌用语。 5 爱父母，能做爸爸妈妈的小帮手。 6 友爱同学，不打架、骂人，会主动和班级同学交朋友。 7 热爱集体，值日生工作负责。 8 会自己穿衣服、戴红领巾、系鞋带。 9 回自己整理小书包。 10 会给亲朋好友送去新年的祝福。 备注：期末自评过程中，好得2☆，较好得1☆，两个一般得1☆，其余不得☆。 第二部分：认知测查 期中10☆+期末20☆=30☆ 期中部分：书本29页6题、32页4题（共10☆） 期末部分：书本39页6题、64页6题（共12☆） 选择监控：8☆ 第三部分：单元主题活动35☆ 一、第一单元：7☆ 制作课程表3☆（书本12页：参与1☆、美观1☆、有创意1☆） 教师节的问候3☆（制作贺卡，画出对老师的祝福：参与1☆、美观1☆、交流1☆） 会背诵学习常规歌☆（课前准备、上课、上学等三首以上） 二、第二单元：7☆ 制作个人名片3☆（参与1☆、美观1☆、有创意1☆） 会安排下课的时间顺序2☆（书本30页：参与1☆、正确1☆） 我的心情气象树3☆：帮助同学解难题(参与1☆、帮助1☆、好主意☆) 三、第三单元：10☆ 说说自己家的故事3☆（参与1☆，交流2☆） 自理能力比赛3☆（一等奖3☆，二等奖2☆，三等奖3☆） 一周小主人4☆（我会管好我自己——书本45页，写出第8点1☆，能坚持做到3☆） 四、第四单元：11☆ 冬天游戏设计赛3☆（参与1☆，交流1☆，有新意1☆） 贺新年、送祝福5☆。（设计新年贺卡，写上祝福：准备充分：☆、按时完成：☆、设计美观：☆、愉快合作：☆、学会祝福：☆） 制定寒假小计划3☆（参与1☆，可操作1☆，有新意1☆） 第四部分：你追我赶争五星5☆ 按小组开展活动，参与奖2☆，另加一等奖3☆，二等奖2☆，三等奖☆ 《品德与生活》一上年级“你追我赶争五星”活动参考题 序 课 序 形 式 题 目 方 法 要 求 1、 一（3） 认一认 看图片，找出中华人民共和国的国旗。 自由发言一组一次 找对可添一星 2、 一（1） 一（2）四（1）四（2） 讲一讲 说说校园里有哪些不安全的事不可以做？ 教师节是哪一天？ 元旦是哪一天？什么叫春节？春节有哪些习俗？ 冬天简单的卫生保健方法有哪些？ 小组提名，班级确认 选择其中2题回答。讲对一题添一星。 3、 二（1）一（4）二（2）二（3）二（4）三（3） 辨一辨 1、我们班男孩子有 人，女孩子 人，一共 人。 2、明明和冬冬拿尖尖的铅笔和尺子在玩耍。 3、吃中饭的时候，红红总是按次序排队打饭，把饭吃完后，收拾干净桌子。 4、苗苗一下课就先去玩，等上课铃响了，才回教室做课前准备。 5、冬冬的作业本被同学弄破了，就呜呜地哭起来。 明每次睡觉前都把自己的书包整理好。 全体完成 答对一题得一星 4、 二（1）三（1）三（3）四（2）一（3） 演一演 看谁最有礼貌（1）和老师在一起。（2）和爸爸妈妈在一起。（选择其一） 表演为父母长辈服务的方法。 表演自己管好自己的事。 表演给亲朋好友拜年。 5、表演升国旗时。 小组抽签一题。合作准备2分钟。 表演基本符合要求得一星。有新意再添一星。 5、 全册童谣15首，歌曲4首。 背或唱 背诵一首书中的童谣或唱一首书里的歌曲。（上台表演）