[一年级语文]松鼠和松果.pptVIP

聪 活 泼 忽 然 眨 如 总 以 主 意 * 10 松鼠和松果 聪 活 泼 忽 然 眨 如 总 以 主 意 cōnɡ huó pō hū rán zhǎ rú zǒnɡ yǐ zhǔ yì 聪 聪明 泼 活泼 活 活动 松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。 忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛 忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。 如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。 如 如果 总 总是 以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小 小小松鼠……他们吃什 么呢？ 以 以后 后 以后 后来 主 主意 意 意思 小松鼠有了好主意。 更 更加 更好 将来，这里会是一片 更茂密的松树林。 聪明活泼　蒙蒙细雨 高高兴兴　细雨蒙蒙 光秃秃　亮晶晶　雾蒙蒙 眨眨眼　挥挥手 翘翘嘴　摆摆手　摸摸头 聪明 活泼 忽然 眨眼 如果总是 以后 主意更加 聪明 更 眨眨眼睛 如果 主意 以后 总 忽然 活泼 我会连： 聪明活泼的 松树林 光秃秃的 松鼠 挺拔的 山 茂密的 小松树 １、松鼠“聪明、活泼”，你觉得呢？ ２、松鼠在摘松果是想起了什么？ 　　你同意它的意见吗？ ３、后来它们又是怎么做的？ 　　你认为它这样做对吗？ 松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。他高高兴兴地走 进了大森林，摘了一个又一 个。每个松果都那么香，那 么可口。 每个松果都那么香，那么可口。 我会说： 西瓜那么———，那么———。 ——那么———，那么———。 每个松果都那么香，那么可口。 每个糖都那么 ，那么 。 每棵树都那么 ，那么 。 每个妈妈都那么 ，那么 。 我会说： 打开书第42页， 读读课文第2、3自然段， 找找松鼠想到了什么问题？ 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了： 如果光摘松果，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！ 没有了松树，没有了森林， 以后到处光秃秃的，小松鼠、小 小松鼠、小小小松鼠……他们吃 什么呢？到哪儿去住呢？ 松鼠 松果 松树 松鼠和松树的关系： 松鼠和松果的关系： 松树和松果的关系： 松鼠 松果 松树 如果有松树，就会有松果。 如果没有松树，就没有松果。 　　如果栽松树，就会有松果。 　　如果不栽松树，就没有松果。 *