[中考]中考数学专题复习课件 --- 第九讲不等式与不等式组.ppt

【例3】(2010·荆门中考)试确定实数a的取值范围，使不等式组 恰有两个整数解. 【思路点拨】首先解不等式组求出不等式组的解集,然后根据不等式组有两个整数解,得到关于a的不等式，解不等式求出参数a的取值范围. 【自主解答】由不等式 ，两边同乘以6得到 3x+2(x+1)＞0，可以求出 ，由不等式 两边都乘以3得到3x+5a+4＞4x+4+3a可以解出 x＜2a，所以不等式组的解集为 ，因为该不等式 组恰有两个整数解，所以1＜2a≤2，所以 9.(2010·南通中考) 关于x的方程mx-1=2x的解为正实数，则m的取值范围是( ) (A)m≥2 (B)m≤2 (C)m＞2 (D)m＜2 【解析】选C.解方程得 ，因为方程的解为正实数，所以m-20,所以m2. 10.(2011·黄冈中考)若关于x、y的二元一次方程组 的解满足x+y2，则a的取值范围为____ 【解析】解关于x、y的二元一次方程组 得： ,即 ,解得a4. 答案：a4 11.(2010·菏泽中考)若关于x的不等式3m－2x＜5的解集是x＞2，则实数m的值为_____. 【解析】 解关于x的不等式3m－2x＜5得 ∵关于x的不等式3m－2x＜5的解集是x＞2， ∴ ,解得m=3. 答案：3 12.(2010·宁夏中考)若关于x的不等式组 的解集是 x＞2，则m的取值范围是_____. 【解析】∵关于x的不等式组 的解集是x＞2, ∴根据“大大取大”得m≤2. 答案:m≤2 * 结合近几年中考试题，不等式与不等式组内容的考查主要有以下特点： 1.命题方式为一元一次不等式(组)的有关概念、解法、解集的表示方法以及与方程、函数知识融合进行综合考查,题型以选择题、填空题为主. 2.命题热点以不等式(组)的解法及有关设计方案的优化判断为主. 1.一元一次不等式的基本性质、解法是学习本部分知识的主要依据，因此，在复习时，应首先加强有关训练，并能结合数轴进行描述不等式(组)的解集，有时还要注意整数解的问题. 2.一元一次不等式与方程、函数相融合的综合考查是中考热点之一.因此，应通过各种形式的题目进行训练，并注意通过复习提高解决此类综合题目的能力. 一元一次不等式(组)的解法 1.解不等式与解方程的步骤基本一样,相同点是:去分母,去括号，移项,合并同类项，系数化为1.不同点是:当不等式两边同时乘或除以同一个负数时，要改变不等号的方向;在数轴上表示不等式的解集时，要注意包括的点用实点，不包括的点用圆圈. 2. 解不等式组的步骤: (1)先分别求出各个不等式的解集; (2)然后借助数轴确定各不等式的公共解集或根据口诀“大大取大,小小取小,大小、小大中间找，小小、大大找不到(无解)”来确定不等式组的解集. 【例1】(2011·舟山中考)解不等式组： 并把它的解集在数轴上表示出来. 【思路点拨】 【自主解答】由①得:x＞1-3,即x＞-2; 由②得：x+2x-2≤1,3x≤3,x≤1, ∴不等式组的解集是-2＜x≤1. 在数轴上表示为： 1.(2010·江西中考)不等式组 的解集是( ) (A)x＞－3 (B)x＞3 (C)－3＜x＜3 (D)无解 【解析】选B.解-2x＜6，得x＞-3；解-2+x＞1， 得x＞3.因此原不等式组的解集是x＞3. 2.(2010·上海中考)不等式3x-2＞0的解集是_____. 【解析】3x-2＞0,3x＞2, 答案: 3.(2011·衢州中考)解不等式 ,并把解集在数轴上表示出来. 【解析】去分母，得3(x-1)≤1+x, 去括号，得3x-3≤1+x, 移项，合并同类项，得2x≤4, 系数化为1，得x≤2. 把解集在数轴上表示出来如图所示： 4.(2010 ·毕节中考)解不等式组 并把解集在数轴上表示出来. 【解析】解不等式①，得x≥-1.解不等式②，得x＜3. ∴原不等式组的解集为-1≤x＜3.解集在数轴上表示为: 不等式(组)的整数解 不等式(组)的整数解，包含在它的解集中，因此，解决此类问题的关键是先求出不等式(组)的解集，然后，根据题目条件的限制或实际意义的要求借助数轴确定其整数解. 【例2】(2010·芜湖中考)求不等式组