中国传统文化对学生养成教育的影响的研究立项评审书推荐.docVIP

编号 哈尔滨市教育学会“十二五”课题 申请·评审书 市学会课题 课 题 类 别： 基础教育 学 科 分 类： 中国传统文化对学生养成教育的影响的研究 课 题 名 称： 张 岩 课 题 主 持 人： 哈尔滨市阿城区继电初级中学 主持人所在单位： 2011年3月15日 填 表 日 期： 哈尔滨市教育学会秘书处监制 2010年十二月 申请者的承诺： 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守市教育学会的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。市教育学会有权使用本表所有数据和资料。 申请者（签章）： 2010年 月 日 填 表 说 明 一、本表请使用计算机如实准确填写各项内容。 二、本表报送一式3份，请用A4复印纸双面打印或复印，于左侧装订。 三、封面右上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。 四、请按“填写数据表注意事项”的要求准确、清晰地填写数据表各栏内容。 五、本表须经课题主持人所在单位领导审核，签署明确意见并加盖公章后方可上报。 填写数据表注意事项 课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。 课题类别：请选项填写，限报1项。例如： A.市学会重点课题 B.市学会一般课题 学科分类：系指课题研究所属学科范围。请选项填写，限报1项。例如： A.综合研究 B.基础教育 C.高等教育 D.职业及成人教育 工作单位：按单位和部门公章全称填写。 单位类别：系指申请人单位的属性。请选项填写，限报1项。例如： A.教育厅及其直属单位 B.普通高等院校 C.职业与成人院校 D.中小学校及幼儿园 E.各市（地）县区独立设置的教育科学研究所 F.各市（地）县区教育学院（研究院）、教师进修学院（校） G.其他单位 联系电话：必须填写课题主持人的电话号码。 主要参加者：必须是真正参加课题实质性研究的人员，不包括课题主持人。 预期成果：指预期取得的最终研究成果。最多选报2项，必含研究报告。例如： A.著作 B. 论文（集） C. 研究报告 D. 工具书 E. 电脑软件 F. 其他 六、哈尔滨市教育学会秘书处联系方式 办公地址：哈尔滨市道外区景阳街21号 邮政编码：150020 联系电话/传真电话：（0451电子邮件： shenweisw@126.com 一、数据表 课题名称 中国传统文化对学生养成教育的影响的研究 中 国 传 统 文 化 对 学 生 养 成 教 育 的 影 响 的 研 究 课题类别 A 市学会重点课题 学科分类 B. 基础教育 主 持 人 张岩 性别 男 年龄 46 研究专长 德育教育 行政职务 副校长 专业职务 中学高级 最后学历 大学本科 单位类别 A 阿城区继电初级中学 所在市（地） 哈尔滨市 工作单位 阿城继电初级中学 电子信箱 Zhangyan8888@163.com 通讯地址 阿城继电初级中学 邮政编码 150302 联系电话 区号 0451 单位家庭 手机 主 要 参 加 者 姓 名 性别 出生日期 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 李红丽 女 73、7、1 中学一级 教育教学 大学 哈尔滨市阿城继电初中 吕华敏 女 66、2、22 中学高级 教育教学 大学 哈尔滨市阿城继电初中 郝宏志 男 中学高级 教育教学 大学 哈尔滨市阿城继电初中 孙波 女 中学高级 教育教学 大学 哈尔滨市阿城继电初中 姚元英 女 中学一级 教育教学 大学 哈尔滨市阿城继电初中 韩光欣 男 中学一级 教育教学 大学 哈尔滨市阿城继电初中 顾长春 男 中学二级 教育教学 大学 哈尔滨市阿城继电初中 王艳芝 女 教育教学 大学 哈尔滨市阿城继电初中 周加丽 女 中学一级 教育教学 大学 哈尔滨市阿城继电初中 徐东香 女 中学一级 教育教学 大学 哈尔滨市阿城继电初中 李晓华 女 中学高级 教