福建省宁化城东中学七年级数学上册《第二章 有理数及其运算》课件.pptVIP

答对 * * * 答错 不回答 某班举行知识竞赛,评分标准是:答对一题加1分,答错 一题扣1分,不回答得0分,每个队的基本分均为0分.两 队答题情况如下表: 第二队 第一队 答题情况 如果答对题所得的分数用正数表示,那么你能用正负数 表示每队答题得分情况吗? -2 第二队 +6 第一队 不回答题的得分 答错题所得分 答对题所得分 议一议 生活中你见用负数表示的量吗？与同伴进行交流。 实例 “比0高的得分与比0低的得分” “零上温度与零下温度” “盈利额与亏损额” 都是具有 量 相反意义的 议一议：生活中你见过带有“ – ”号的数吗？ 正数:像5,1.2, , …这样的数叫正数,它们都比0大; 负数:像–10,–3,…这些在正数前面加上“ – ” 号的数叫负数,它们都比0小. 注：① 0既不是正数,也不是负数. ② 正数、负数都有无数个，而0只有一个。 ③ 一定要完整记数,不要丢掉符号. 例1 （1）在知识竞赛中，如果用+10分表示加10分，那么扣20分怎样表示？ （2）某人转动转盘，如果用+5表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？ （3）在某次乒乓球的质量检测中，一