山东省东营市广饶县英才学校（五四制）2017年九年级上学期第二次月考语文试题（无答案）.docVIP

九年级语文检测题 一、积累与运用（共24） 1.下列词语中加点的字，读音没有错误的一项是（　　） （2分） A.骊（lí? ）歌冗（?róng?）杂砭（biān）骨 文绉（zōu）绉 B.嗥（?háo）鸣 虫豸（zhì） 干瘪（biě） 发疟（?yào?）子 C.啮（niè）齿 糍粑（bà?） 承蜩（?tiáo） 脂粉奁（?lián?） D.嗔（chēn?）怒 涟漪（yǐ） 倒坍（tān） 到了（?liǎo?）儿 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) （2分） A.缜密 镇静剂 嗔目而视 轻歌慢舞B.汇萃 哈蜜瓜 目不暇接 步履蹒跚 C.陨落 咨询处 墨守成规 循序渐进D.裨益 订书机 麻痹大意 旁证博引 3. 下面各句中加点成语使用不恰当的一项是（　　） （2分） A.《舌尖上的中国2》再一次从“吃”入手，展现了独具特色的中国本土的饮食文化，勾起的不止是公众面对电视荧屏时的垂涎三尺，还有一种身为中华儿女对中华美食、中国传统文化的自豪感 。 B.1961年，刚刚崭露头角的青年科学家于敏，开始转入氢弹原理研究和核武器研制，从此隐姓埋名30载。 C.2014年“金九月”，各地二手房量价齐跌，市场相形见绌。 D.首个南京大屠杀死难者国家公祭日，习近平参加公祭仪式并发表讲话，凸显了中国对国家公祭日的极度重视，昭示了‘前事不忘，后事之师’的理念。” 4. 下列句子没有语病的一项是（???）（A.?近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的自信。B.?通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。[来源:Zxxk.Com]C.?阳光小学“打造阳光课堂，实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。D.?思维对于作文审题来说无比重要，运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。读《简·爱》选段，完成问题。（第二天中午，我坐在保育室的壁炉旁边。我身体虚弱，几乎要垮下来，但我最大的痛楚却是内心难以言传的苦恼。不过，我想我应当高兴，因为里德一家人都不在，他们都跟坐了车随妈妈出去了……我央求贝茜去图书室取来一本《A》。我曾经兴致勃勃地反复读过这本书，认为书中叙述的都实有其事。我毫不怀疑，有朝一日，我会去远航，亲眼看一看一个王国里小小的田野、房屋、小牛和小羊，目睹一下那一个国度如森林一般高耸的玉米地、硕大的猛犬和像塔一样高的男人和女人。 “我”为何会身体虚弱，内心苦恼，请简述事情的过程？（约????????????????????? ?????????????????????????????? 6.综合性学习。（7分） 2012年纪录片《舌尖上的中国》吊足了观众的胃口；2014年4月18日，《舌尖上的中国》第二季又与观众见面，中国饮食文化再次引起世界关注。请阅读下面三则材料，完成问题。 【材料一】《舌尖2》总导演陈晓卿在摄制前提出了54条要求与建议，如“美食不是目的地，是邮发点”。因此，《舌尖2》收录了这样的故事，一对养蜂夫妇一年中300天带着帐篷奔走在路上赶花酿蜜，他们做着最甜也最苦的澄汁。摄制组跟拍了这对夫妇40天的旅途，从四川出发，越过秦岭，落脚甘肃。 【材料二】《舌尖2》这部最初曾建议围绕“八大菜系”来做的纪录片，最终选择了以美食为由头评选故事的路径，以美食见人生，将美食寄托在人物的情感和故事当中，加上原本就有的精妙的纪录，磁性的解说和精彩的画面，因此《舌尖2》一搬上电视荧屏的餐桌就引起轰动。 【材料三】网民说：大概《舌尖1》的火热让制作团队压力太大，导致《舌尖2》过分追求所谓“背后的东西”，讲故事占据80%，美食倒成了一闪而过的东西了！觉得“舌尖”还是带给“吃货”简单的满足和幸福更好。 (1)依据材料，说说《舌尖1》和《舌尖2》的相同之处。(分) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (2)请选择下面提供的词语对出下联。(2分) 营养好　烹调　物美价廉　细做　酒水　花色齐全 ??风味好　菜肴 上联： 精 烹 膳 食 色 全 香 怡 味 道[来源:Zxxk.Com] 佳 下联：(2分) [来源:Z,xx,k.Com] （3）很多网友评论《舌尖2》：“少了口水，没控制住潮水。”请依据材料，说说网友这样评论的原因。（新 柳（杨万里） 柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。 (1)?诗中的“新柳”有什么特点？（） _________________________________________________