一轮研讨·政治生活复习指导.ppt

政治组织 国内： 1.中国共产党——执政党、领导核心 2.民主党派——参政党 3.人大——国家权力机关 4.政府及其部门——行政机关、国家权力机关的执行机关 5.人民政协——多党合作的重要机构、社会主义民主的重要形式 6.居民委员会、村民委员会——群众性自治组织 国际：主权国家、国际组织、联合国 （一）区分不同主体的性质地位 例1.(江苏卷)37．今年是新中国成立60周年，也是五四运动爆发90周年。某校高三(2)班同学通过主题班会、课外学习等活动，进一步了解了五四运动以来中华民族走过的风雨历程、社会主义新中国取得的伟大成就，特别是回顾不平凡的2008年，更加深切地感受到中华民族精神的强大力量。大家商定开展以“弘扬民族精神，共建精神家园”为主题的探究活动。让我们一起参与其中。 参与讨论 在资料搜集过程中，有同学把收集到的以下三幅图片挂到班级网页上，引起了同学们的关注。大家纷纷把自己收集到的相关图片也挂到网上。这些图片大多反映了中国革命、建设和改革各个时期的重大事件，集中展示了中华民族精神。同学们被深深感染，并跟帖展开讨论。 (3)你认为还可以将建议书发送给本市的其他哪些机关，并请你运用所学的《政治生活》知识，分别说明发送给这些机关的理由。 （二）明确不同主体的职责权利 1.权力与权利 权利与权力是两个不同的概念，前者属于法律上的概念，后者