2017年七年级数学上册1.3有理数的加减法学案(无答案)新人教版.docVIP

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  • 2018-02-28 发布于河北
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2017年七年级数学上册1.3有理数的加减法学案(无答案)新人教版.doc

2017年七年级数学上册1.3有理数的加减法学案(无答案)新人教版.doc

1.3.1有理数的加法 (一)学习目标 1. 准确理解有理数加法运算的算理,掌握有理数的加法法则,会正确进行有理数的加法运算; 2. 合理运用运算律进行有理数的加法运算,并解决实际生活中的问题。 (二)学习重点 1.理解有理数的加法法则,并进行有理数的加法运算; 2.运用有理数的加法法则解决实际生活中的问题。 (三)学习难点 异号两数相加的加法法则以及运算律的运用。 (四)课前预习 1.已知两数为和,这两个数的相反数的和是________,两数和的绝对值是_______; 2.绝对值不大于5的所有正整数的和为________; 3.若m,n互为相反数,则|m-1+n|=_________. 4.计算: (1) (2)(-3.2)+0 (3) (4) 5. 有一批水果,包装质量为每筐25千克,现抽取8筐样品进行检测,结果称重如下(单位:千克):27,24,23,28,21,26,22,27,为了求得8筐样品的总质量,我们可以选取的一个恰当的基准数进行简化运算.? 原质量 27 24 23 28 21 26 22 27 与基准数的差距 你认为选取的一个恰当的基准数为________;? (2)根据你选取的基准数,用正、负数填写上表;? (3)这8筐水果的总质量是多少? (五)疑惑摘要: 预习

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