2017四年级上册数学教学计划(范本).docVIP

2017四年级上册数学教学计划 20**四年级上册数学教学计划,以知识技能、过程方法、情感态度价值观三维整合发展为最终教学目标,做到师生平等互动参与合作,共同发展。坚持以人为本的教育,在课堂教学中体现学生的主体性,提高学生的数学素质,促进学生全面、持续、和谐的发展,遵循学生学习数学的心理规律,帮助学生学习方法,使学生在获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。四年级上册数学教学计划 文良平 一、指导思想 以新的《数学课程标准》为基础,以知识技能、过程方法、情感态度价值观三维整合发展为最终教学目标,做到师生平等互动参与合作,共同发展。坚持以人为本的教育,在课堂教学中体现学生的主体性,提高学生的数学素质,促进学生全面、持续、和谐的发展,遵循学生学习数学的心理规律,帮助学生学习方法,使学生在获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 二、情况分析 1、本班现有学生40人,大多数来自附近村,父母外出打工较多,跟着爷爷、奶奶、(或外公、外婆)生活。 三、教材简析 本册教材包括以下一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图、数学广角和数学实践活动等。 四、教学目标: 1、认识计数单位十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读写亿