通信电子线路实验通信.doc

通信电子线路实验 上海师范大学 信息与机电工程学院 前 言 通信（高频线路实验《电子线路－非线性部分》谢嘉奎《高频电子线路》张肃文，等教材的内容。实验由和个模块组成，直流电源12V、5V、－12V、－5V实验模块以插板的形式插在实验上，除需调节和拨动的件外，其它元件均焊接在PCB板。模块正面印有实验电路图，便于学生理解实验原理。反面使用透明盒罩，便于学生观察元件，又可对元件加以保护。实验一 高频小信号调谐放大器 - 1 - 实验二 三点式LC振荡器与压控振荡器 - 5 - 实验三 波形变换电路 - 10 - 实验四 模拟乘法器调幅电路 - 14 - 实验五 集电极调幅 - 17 - 实验六 二极管峰值检波器 - 20 - 实验七 变容二极管调频 - 23 - 实验八 锁相环调频 - 26 - 实验九 锁相环鉴频 - 29 - 实验十 数字锁相环路频率合成器（PLL） - 32 - 实验十一 调幅语音通话 - 34 - 实验十二 调频语音通话 - 37 - 实验十三 调频/调幅接收系统 - 40 - 实验三点式LC振荡器振荡器 一实验目的 1三点式LC振荡器的原理； 23 通过观察、比较,了解改变相关技术参数对振荡器工作状态的影响。 二实验仪器 示波器 一台数字式万用表 三 实验原理 1 三点式LC振荡器三点式LC振荡器原理图如图－1所示。 图 －1 三点式LC振荡器原理图 图中，T2为可调电感，Q1组成振荡器，Q2R9、R10、C11等元件组成，Q3组成放大器。C6=100pF，C7=200pF，C8=330pF，C40=1nF。通过K6、K7、K8，可改变振荡器的反馈系数。设C7、C8、C40的组合电容为C∑，则振荡器的反馈系数F＝C6/ C∑。 反馈电路不仅把输出电压的一部分送回输入端产生振荡，而且把晶体管的输入电阻也反映到LC回路两端。F大，使等效负载电阻减小，放大倍数下降，不易起振。另外，F的大小还影响波形的好坏，F过大会使振荡波形的非线性失真变得严重。通常F约在0.01～0.5之间。 同时，为减小晶体管输入输出电容对回路振荡频率的影响，C6和C∑取值要大。当振荡频率较高时，有时可不加C6和C∑，直接利用晶体管的输入输出电容构成振荡电容，使电路振荡。忽略三极管输入输出电容的影响，则三点式LC振荡器的交流等效电路图如图－2所示。图－2中，C5=33pF，由于C6和C∑均比C5大的多，回路总电容C0可近似为： （－1） 则振荡器的频率f0可近似为： （－2） 图－2 LC振荡器等效图调节T2则振荡器的振荡频率变化，当L2变大，f0将变小，振荡回路的品质因素变小，振荡输出波形的非线性失真也变大。实际中C6和C∑不远大于C5，且由于三极管输入输出电容的影响，在改变C∑，即改变反馈系数时，振荡器的频率也会变化。 本模块的实验电路在C11与Q3之间还有一级10.7MHz陶瓷滤波器电路，用来滤除石英晶体振荡器输出信号中的二次、三次谐波分量，以给其它模块提供载波信号。由于受到模块大小的限制，故没有在模块上画出这部分电路图。若LC振荡所产生信号的频率不在陶瓷滤波器的通带内，则在TP5处将不会有波形输出或输出信号幅度较小。 振荡器压控振荡器的实验原理图如图3所示。 图3 压控振荡器原理图 Q1、Q2、Q3的作用与三点式LC振荡器相同，TP2和TP3是为实验二次开发留出的接口，在做压控振荡器实验的时候，连接TP2与TP3。TP1是为调频留出的调制信号输入接口，C1、L1为调制信号耦合隔离电路，压控振荡器实验不涉及此部分电路。 R2、 R3、W1为变容二极管D1提供直流反偏压VD。C2、C3为变容二极管的接入电容(C2=5pF，C3＝10pF)，设C2、C3的组合电容为CN，C7、C8、C40的组合电容为CM，忽略三极管输入输出电容的影响，则压控振荡器的交流等效电路如图4所示。 图4 压控振荡器等效图 图中，C5=33pF，由于C6和CM均比C5大的多，则回路总电容C0可近似为： （－3） 则振荡器的频率f0可近似为： （－4） 图－，变容二极管的接入系数P为：