【优化课堂】高二历史人教版必修3 学案：第19课　建国以来的重大科技成就 Word版含解析[ 高考].docVIP

第七单元 第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术　　　 第19课　建国以来的重大科技成就 教学目标 测试内容 测试要求 教学要求 新中国成立以来的科技发展 了解新中国 “两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻等科技成就 列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用 新课导入 　 新课导入●1 教师在幻灯片上打出“2011感动中国十大人物”的照片,排在第一位的是著名核物理科学家朱光亚。20世纪50年代末,朱光亚被任命为中国核武器研制的科学技术领导人。他负责并组织领导中国原子弹、氢弹的研究、设计、制造与试验研究,地下核试验的攻关,高技术研究发展计划的制定与实施,国防科学技术研究发展及军备控制问题研究等工作,为中国核科学技术事业的发展作出了重大贡献。 　 新课导入●2 播放广岛遭到原子弹轰炸的视频资料,让学生感受到核武器威力的同时,也了解到掌握这种武器的重要性。中国是什么时候研究出原子弹的呢?是在什么样的背景之下研究出来的呢? 1. “两弹一星”研制的重要影响 尖端科技发展在我国社会主义建设和国际关系中具有重大影响和作用,当代社会的激烈竞争和军事政治角逐,实际是科技力量的竞争。 “两弹一星”研制的成功: (1) 打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断,打击了他们遏制中国的企图,提高了中国的国际地位,扩大了中国在国际上的影响。