【名师一号·高考复习新模块】高考（新课标）生物总复习：计时双基练29（Word版含解析）[ 高考].docVIP

计时双基练(二十九)　植物的激素调节 (计时：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共70分) 1．某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验的叙述不正确的是(　　) A．经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组 B．为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多枝插条 C．浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境 D．用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 解析　本题考查“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验，意在考查考生控制实验变量的能力，难度适中。经预实验后，后续实验中可以不设置用蒸馏水处理插条的实验作对照组；生物实验遵循平行重复原则可减少误差；最适浓度两侧的生长素类似物处理扦插枝条生根效果可能相同。 答案　A 2．表中内容是生长素发现阶段中几位科学家的实验过程及结论，有关组合正确的是(　　) 科学家 实验过程 实验结论 达尔文 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 鲍森·詹森 胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片向下传递 拜尔 胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的刺激在下部分布不均匀 温特 证明造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是一种化学物质 A. B． C． D． 解析　本题考查了生长素的发现实验，意在考查考生的识记能力和理解能力。根据教材知识可知，表