山东省德州市2017年八年级语文下册第一单元2白杨礼赞学案2（无答案）苏教版.docVIP

白杨礼赞2 【学习目标】 1、学习本文的象征手法。（重点、难点） 2、理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。 【基础学习】 4.精段透析。阅读课文第7段，回答问题。 ⑴?文开头为了突出白杨树的不平凡用了?????????????和????????????的修辞方法。突出 了白杨树独特的风格与个性。 （2）你认为文段中的四个反问句有什么内在联系？可不可以调换一下顺序？ ? ?（3）本段来看，白杨树的象征意义是什么？ ? ????（二）、精读语段，探究主旨 1、找出课文直接写白杨树不平凡的句子，思考：分别写了白杨树的那些方面的“不平凡”？ ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、描写白杨树自身现象美的语句： ? 3、文章描写白杨树内在美的语句是： ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?4、研读第7段思考：文章如何展开联想，由树及人？四个排比反问句是怎样逐句加深的？ ? 5、作者除了通过外在形象、内在精神直接写出白杨树的不平凡，还通过什么方法来突出白杨树的不平凡？ ? 6语言犹如文章的衣服，一篇好的文章离不