中学英语教师个人总结范文.docxVIP

中学英语教师兼班主任个人总结范文我担任初中英语教师已有20多年时间，特别是近两年，我除了英语教学以外，还担任班主任工作。在工作中，我得到了很多经验和教训，同时由于现在带的是毕业班，更加深感责任重大。为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够更加有效、有序地进行，现总结如下：一、教学方面 我刚刚开始在七年级接手这个班的时候，这个班的学生英语听、说的能力相对较弱，授课采用较深的全英语教学，同学们还不能完全适应眨 。同时，学生比较活跃吱 ，上课气氛积极，但中乃 差生占较大多数，尖子六 生相对较少。因此，我咽 在了解及分析学生实际芯 情况的基础上，因材施仪 教，强化备课效果，强蚁 化授课效果，强化教学茫 引导，强化拓展练习，骇 强化作业批改，做到精梨 讲精练、全批全改、学径 生为主、教师为辅、师恨 生合作、共同发展，取杉 得良好效果。 我一直坚洁 持听评课制度，坚持每序 周都听一节优质课，参泼 加一次集体备课活动，钟 参加一次讲评课活动。颠 在活动中，我的收获很颖 大，牢固掌握和学习了彼 一些驾驭课堂的技巧和氢 优秀教师的经验，从而问 更好的应用于课堂教学友 ，教学成绩一直名列前颜 茅。 因为英语的特殊情卢 况，学生在不断学习中起 ，会出现优差分化现象咋 ，差生面扩大，会严重勋 影响班内的学习风气。龋 为此，我制定了具体的胺 计划和目标，对同学进缘 行有计划的辅导。我把讶 同学分为三个组。第一征 组是有能力提高，但平翼 时不爱动脑筋不爱学习蚁 的同学。对这些同学，全 我采取集体辅导的方式娘 ，给他们分配固定任务予 ，不让他们有偷懒的机窥 会，让他们在集体中提乱 高；第二组是肯学，但坞 学习能力不强的同学。眺 对这部分同学我采取适牌 当引导，耐心教导，慢贪 慢提高他们的成绩方法鳞 ，当然不能操之过急，涸 并且多鼓励，只要他们鲁 肯努力，成绩有望提高肛 ；第三组是纪律松散，燕 学习不认真，基础又不晕 好的同学。对这部分人枝 我进行课余时间个别辅喉 导。因为这部分同学需悬 要一个安静而又不受干胀 扰的环境，才会静下心碧 来学习。我想只要坚持氏 辅导，这些同学的学习尖 基础和信心会重新建立预 起来，以后授课的效果尸 就会更好。同时，强化扯 口语练习，对部分不自艘 觉的同学还采取强硬背夏 诵等方式，提高他们的狭 能力。 二、班主任工作舔 1、制定班级奋斗目标钦 及有实效性的班规，强饯 化管理效果。现在的学功 生会受到来自不同方面锭 的影响，所以对学生除超 了班规班纪等的约束外伸 ，关爱和适当的善意惩植 罚也很重要。对一些违敖 反纪律同学适当做出惩冗 罚，我的惩罚措施是：顺 一 、书面检讨，做深刻兴 反省；二、罚为班里做烫 件好事；三、期末学习难 成绩提高。知道内情的购 同学知道老师在实施惩衡 罚，不知内情的同学则宙 以为这些同学在为班里医 做好事，一则这些同学炸 的自尊得到了最大限度熊 的保护，二则在班里树粹 立了正气，无形中学生搞 的自我约束力加强，提绘 高了班级凝聚力。 初中揖 英语教师教育教学工作暂 总结范文(一) 一学期刻 的时光转瞬即逝。在过桐 去的时光中，有过辛酸唯 ，有过欢乐;有过彷徨末 ，也有收获，在荆棘中沛 坎坷而行。在学校领导合 的关心帮助下，在老师怯 们的大力支持下，我较炸 好地完成了我的本职工膘 作。为了能在以后的工赢 作中更好地发挥自己的卫 优势，及时总结经验，颈 吸取教训，总结前段工禄 作如下： 今年,我任教介 八年级(113)(1宜 14)以及西校区18瘦 班的英语。经过一年的醒 学习，大部分学生基本膜 上会说简单的对话，看骤 懂简单的英文读物，但恿 部分学生基础很差，单韭 词基本不会;他们不敢煞 开口讲英语，更不懂英斩 文写作;再加上本国语挣 影响，这些学生要学好套 英语很不容易。英语是凑 中学生的一门主课，无姬 论是学校、家长还是学歹 生都很重视它，但是不湛 少学生觉得这门功课单泊 调枯燥，学起来吃力，穷 甚至有不少学生放弃了舍 它。究其原因，是学生蚜 对英语学习的接触面小加 ，说练机会少，以及他妓 与中文的部分反差的诸逊 多因素，使得学生对英肖 语学习常常存在“厌、灸 怕、弃”的不健康的心斜 理。这使我不得不改进狭 教学方法。 一、努力建聘 立融洽的师生关系。 相以 对来说，初中生比小学硅 生独立性强，自尊心也斌 逐渐增强，渴望得到尊撑 重。师生之间只有互相室 尊重，互相信任，才能两 建立起友好关系，从而钩 促进学生学习的兴趣。羌 所以我必须树立正确的惟 学生观，正确认识学生笼 的主体地位。我用自己百 满腔的爱去关心、尊重社 学生，耐心细致地指导赢 学生，使自己成为学生牲 欢迎和爱戴的人。上课风 时我是学生的老师，循州 循善诱和激发学生学习邢 的积极性，大胆求异创嵌 新;课后我却成为他们撅 的好朋友，无话