04.12比例的复习和整理.pptVIP

人教版小学数学第十二册教材 数 学 整理与复习 重点知识归纳 比例的意义 比例的基本性质 解比例 正比例和反比例的意义 比例尺 图形的放大与缩小 用比例解决问题 1、什么叫比例？ 表示两个比相等的式子，叫做比例。 判断下面的两个比能不能组成比例． 2∶8 和 1.5∶6 写出18的因数，再选出其中 的4个数组成比例。 比例 比 两个数相除又叫做两个数的比。 表示两个比相等的式子叫做比例。 3 ：4 = 3 4 3 ： 4 = 9 ：12 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 例如：3：4=12：16 例如：3：4=9：12 3×12=9×4 意义 各部分名称 基本性质 2、什么是比例的基本性质？ 在比例里，两个外项的积等于两个内 项的积。 在a:5=7:b中，a×b=( ) 35 已知A÷10.1＝7÷B（A与B都不为0），则A与B的积是（???????? ）。 10.7 应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例． ： 和 16 ：10 根据6a=7b，那么a:b=(???? ) 2.4︰1.6 60︰40 ＝ 2.4 1.6 ＝ 60 40 外项 外项 内项 内项 交叉相乘 ＝ 2.4×40 1.6×60 外项 内项 3、比例的基本性质的应用（解比例） 求比例中的未知项，叫做解比例。 4、什么叫正比例？什么叫反比例？ 不同点 相同点 反比例关系 正比例关系 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。 y x ＝ K（一定） x×y=k（一定） 两种量变化的方向相同 两种量变化的方向相反 正比例的图像 是一条直线 反比例的图像 是一条曲线 （比值一定） （积一定） 80 36 15 10 5 糖水 8 3.6 1.5 1 0.5 糖 观察表格，糖和糖水什么成比例吗？ 什么比例？ 4 8 B 11 1.5 3 A 填表格。A和B成反比例。 判断下面各题的两个量成什么比例？ 1、如果ab=5，那么a和b成( ) 2、如果x=6y，那么x和y成( ) 正比例 反比例 反比例 3、当4÷x=y时，x和y成( ) 速度、时间、路程 速度×时间=路程 当速度一定时，也就是路程和时间的比的比值一定，路程和时间成正比例。 当路程一定时，也就是速度和时间的乘积一定，速度和时间成反比例。 当时间一定时，也就是路程和速度的什么一定，这时，路程和速度成什么比例？ 路程 时间 ＝ 速度 路程 速度 ＝ 时间 三角形的面积一定，它的底和高（ ）比例． 成反 比例尺= 图上距离 实际距离 ★ ★ ★ 1、比例尺的意义 1. 在一幅地图上，用2厘米表示实际距离 12千米，这张地图的比例尺是多少? 2厘米 ：12千米 答：这张地图的比例尺是1 ：600000 。 = 2 ：1200000 = 1 ：600000 2. 甲、乙两城的实际距离是500千米，如果画在比例尺是1：4000000的地图上, 应该 画多少厘米? 500千米米 4000000 1 =12.5(厘米) 答：应该画12.5厘米。 3.在一个比例尺是1：10000的图纸上测量一个长方形，长7.5cm，宽2.5cm，这个长方形实际面积是多少平方米？ 温馨提示： 比例尺是对长度的缩小与放大不是对面积的缩小与放大。所以先求出实际的长和宽后，再算面积，简便。 把一个长6cm,宽4cm的长方形按2 ：1放大，得到图形的面积是（ ）。 一张地图的比例尺是1 ：5000000，地图上的1厘米相当于实际距离（ ）千米。 一个直角三角形的两条直角边扩大3倍，其斜边应（ ）。 我国发射的科学实验人造地球卫星，在空中绕地球6周需要10.6小时，运行14周要用多少小时？（比例解） 学校举行团体操表演，如果每列25人，要排24列。如果每列20人，要排多少列？（比例解）