八年级历史上册第二单元 第7课 维新变法运动学案 北师大版.docVIP

第7课 维新变法运动 【学习目标】 1.了解严复及其思想主张。了解“百日维新”的主要内容，认识百日维新对中国近代社会的影响以提高客观评价历史事件的能力。 2.学习康有为、严复、谭嗣同等一代知识分子勇于向先进的国家学习，敢于开拓进取、创新变革的精神和高度的历史使命感、责任感。 【学习重点】 了解“百日维新”的主要内容和严复的主要思想，及戊戌变法的影响。 【学习难点】 认识戊戌变法的社会影响和认识戊戌变法失败的原因。 【学法提示】 对比分析法、合作探究法。 一、导入示标： 为了挽救国家统治危机，19世纪60年代，封建地主阶级倡导的洋务运动一定程度上促进了中国近代化的进程，然而却没有使中国走上真正的富国强兵道路。随着中日甲午战争的惨败，民族危机又再一次牵动了国人的心…… 二、自学知疑： （一）预习检测：（每格1分，共7分） 1.序幕：1895年推进了维新运动的发展是中国近代的启蒙思想家。1898年，光绪帝颁布明定国是诏书内容：发展农工商业；取消多余的衙门和无用的官职创办报刊，开放言论训练新式陆海军；开办新式学堂培养人才举废除。 三、探究交流： 步骤一：世纪之交的启蒙 材料一：19、20世纪之交的中国，当北洋水师“致远号”的桅杆在黄海水域的波涛中沉没，国内民族危机空前高涨。一批具有忧患意识的知识分子，开始挑起对民众进行启蒙的重任，探索实现救国自强的道路。 ——《百年世博梦》解说词 （1）19、20世纪之交，中国知识分子为实现救国自强，进行了怎样的探索？起到了什么样的作用? 步骤二：开立宪政治之风 材料二：臣窃闻东西各国之强。皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政治也，盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之。……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国会合为一体，国安得不强？ ──康有为《请定立宪开国会折》 （2）康有为在探索国富强路问题上设想能否使中国富强《马关条约》签订后，面临亡国灭种的危机，康有为、梁启超等爱国志士掀起的救亡图存运动是（ ） A太平天国运动 B戊戌变法 C五四运动 D新文化运动 康有为、粱启超倡导变法的首要目的是 ( ) A.挽救国家危亡 B.发展资本主义C.推翻封建专制D.引进西方学说 A B C D （二）阅读探究（共5分） 甲午战败“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。这是近代百年的一个历史转机。 ——陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》 甲午战败“成中国之巨祸”，战争给中国社会带来的整体性影响是什么？战争导致的“具有群体意义的觉醒”的历史事件是什么？