2018人教版部编本二年级下册语文第2课《找春天》课堂实录.docVIP

2018新部编本二年级下册语文第2课《找春天》课堂实录 　　一、教学目标： 　　知识与技能： 　　1、会认16个生字 　　2、会写4个生字 　　3、能有感情地朗读课文。背诵课文。 　　情感与态度：小精灵儿童资讯站出品 　　体验春天带来的美好感受，热爱春天，从而培养学生热爱大自然，善于观察大自然，激发学生对于探究自然的兴趣。 　　二、教学准备： 　　媒体课件 　　三、教学时间： 　　一课时 　　四、教学过程 　　1、激趣导入。 　　师：小朋友你们是不是刚刚在音乐课上学了一首关于春天的歌曲啊？谁能告诉翁老师它的题目叫什么？ 　　生：春天在哪里。 　　师：请你们跟着音乐一起把这首歌唱给翁老师和在座的老师听好吗？ 　　生：好。 　　（音乐进，学生齐唱） 　　师：翁老师发现小朋友在唱这首歌的时候都是笑眯眯的，你们是不是很喜欢这首歌曲呢？ 　　生：是。 　　师：谁能来告诉翁老师，歌曲里的小朋友在做什么？ 　　生：歌曲里的小朋友在找春天。 　　师：那你们想去找春天吗？ 　　生：想！ 　　师：想的话请你们大声告诉我，我们要去做什么？ 　　生：找春天。 　　（板书课题：找春天） 　　2、初读课文，认识生字。 　　师：春天来了，春天来了。我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。可是春天却和我们玩起了捉迷藏。你们看！ 　　（课件出示：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找