2018新人教部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》02教案.docVIP

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 课 题 沙滩上的童话 课 型 新授课 课时 2课时 教学目标 1．指导学生读懂课文内容，了解小朋友们编织了一个怎样的童话，学习小朋友们勇敢善良的优秀品质。2．有感情地朗读课文。3．会认“扔、趣”等8个生字。4．让学生试着编一个童话，培养学生丰富想象力。 重 点 难 点 重点是了解小朋友们所编织的童话，并从中感悟儿童富于幻想的特点及勇敢、善良和优秀品质。难点在于指导学生编童话，着力培养学生想象力，锻炼学生的表达能力。　 学法指导 教具 学具 教学挂图、生字卡。 教学设计 设计意图 个案设计 教师活动 学生活动 　一、谈话激趣，读题质疑 1．小朋友们， 你们喜欢看童话吗？你看过哪些童话？今天，我们就来学习一篇与童话有关的课文《沙滩上的童话》。 同学们看到这个题目，想知道些什么呢？ 二、细读课文，理解感悟 1．仔细朗读课文，用“﹏﹏”画出描写童话内容的语句。 2．指名朗读。 3．用自己的话复述这个童话故事，先自己试着说，再小组交流。 4．指名回答，全班评议并归纳。 （这个童话说的是城堡里住了一个凶狠的魔王，他抢去了美丽的公主，三个勇士挖地道，并在地下装上火药，把城堡炸开了，炸死了魔王，救出了公主。） 5.学生自由发表看法，教师引导学生抓重点字词句感悟。 ⑴由小朋友们所编的