2018人教版编本二年级下册语文第三单元口语交际《我长大了做什么》教学教案.docVIP

2018新部编本二年级下册语文第三单元口语交际《我长大了做什么》教学教案 　　活动目标： 　　1、观察图片，学习问答式能用比较连贯的语言讲述故事，理解故事内容。 　　2．通过想象、猜测、讲述，发展幼儿的语言表达能力和想象能力。 　　3、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿,体验成长的快乐。 　　活动准备：白板课件 　　活动过程： 　　(一)谈话交流，引发兴趣。 　　小朋友们，你们长大后想做什么呢？今天，老师给大家带来一个关于梦想的故事,我们一起去看看,故事里的朋友长大以后做什么. 　　(二)结合白板教学，分段理解故事内容 　　【关注点：教师以听、看、猜等多种方式引导幼儿理解故事内容，讲述主要角色长大后的梦想。】 　　1、倾听、猜测，理解故事第一情节。 　　(1)他们看见了谁？如果你是蒲公英，你长大以后想做什么？ 　　(2)那是一只怎样的狮子？（学习词语：“威武、善良”）,学说问答式对话。 　　(3)蒲公英的梦想会实现吗?我们一起听听男孩女孩是怎么说的？ 　　2、猜测、讲述，理解故事第二个情节。 　　（1）男孩女孩会对小鱼说什么?谁来学一学? 　　（2）猜一猜小鱼的梦想是什么？幼儿学说问答式对话 　　（3）如果你是男孩女孩,听到小鱼的梦想,你会说些什么? 　　师小结:原野和小河都太小了,蒲公英和小鱼的梦想都没能实现,但最终它们的梦想能不能实现呢,我们接着往下看. 　　3、想象、讲