2018春新部编本二年级下期语文学期教学计划及教学进度.docVIP

2018新部编本二年级下期语文教学工作计划及教学进度 一、学生情况分析 　　通过二年级上学期的语文学习，大多数学生都逐渐形成了良好的学习习惯，明确自己的学习目的，能够端正学习态度，对学习较为感兴趣、有信心。学习充满热情，能够运用自己的学习方法活学活用。多数学生能够根据拼音正确书写字词，能够听读识字、看拼音识字，并进行课文阅读和课文理解。对于根据上下文猜字方面，学生还有待加强。在词语方面，学生已能够正确地读写词语，给词语分类，并选择其中一个或几个词来写一句话。能够熟练地背诵课文，根据课文内容填空。能够写出相同偏旁的字，或给字换偏旁，对形近字进行比较，并分析、组词。 　　学习习惯方面，学生能够课前做好准备，课堂气氛活跃，大部分学生能够积极发言、思考，声音响亮。学生能够主动学习，并在课堂上积极主动地参与小组讨论。对于不理解、不明白的知识点，大家养成了当场质疑的好习惯，同学们互相帮助、共同解决。课后还能认真独立完成作业，但书写时字迹及卷面仍需下大力度。 、本册教学总目标： 　　1.学习习惯 　　⑴　继续掌握正确的勤查字典，并养成习惯;养成主动识字的习惯。 　　⑵　继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极发言、专心听讲的习惯。 　　⑶　继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 　　⑷　培养勤查字典，主动识字的习惯。 　　2.汉语拼音 　　⑴　继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普