2018人教版部编本二年级下册语文《千人糕 》教学设计9.docVIP

2018新部编本二年级下册语文《千人糕 》教学设计 一、活动目标： 1、 大胆推测和想象“千人糕”的含义，理解动物的想法和心 情。 2、 了解蛋糕的产生过程，理解“千人糕”的真正含义。 3、 理解食物的来之不易，增强尊重他人劳动成果，爱惜粮 食的意识。 二、活动准备： 故事大书，幼儿小书、光碟等 三、活动过程： （一）导入活动； 和幼儿讨论“过生日吃蛋糕”的话题，引出读本，告知幼儿今 天的故事中也有小动物过生日，他的生日蛋糕很特别。 （二）建构故事 1、 示范讲故事，然后讨论小兔怎么邀请好朋友的？请帖的 内容是什么？ 2、 示范讲故事， 然后逐页观察和讨论， 大家在讨论什么？ 他们的心情如何？你觉得千人糕是什么样的？ 3、 示范讲故事，图文结合理解故事的真实含义。讨论千 人糕是什么样的？大家看到千人糕是什么反应？既然不是“千人 吃不完的大蛋糕”，为什么叫“千人糕”呢？ 4、 示范讲故事，图文结合理解：“千人糕”真正的含义。讨 论做蛋糕要经过哪些过程？“千人糕”真正的意思是什么？大家 的态度有怎样的转变？ （三）阅读文本： 1、播放朗读光盘，请幼儿分辨不同角色的声音和语气。 2、教师逐页领读，幼儿跟读。 3、梳理故事内容，。 （四）阅读小书； 4、鼓励幼儿深入理解故事：回答小鸡问题时，母鸡和大黄狗 知道“千人糕”到底是什么样吗？他们是根据什么猜测千人糕