2017年度九年级下学期地理教学计划.docVIP

2017年度九年级下学期地理教学计划 20**年度九年级下学期地理教学计划,以创新教育精神为指针,以学校工作计划为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从学会地理走向会学地理。 20**年度九年级下学期地理教学计划 一、指导思想 在新课标理论的指导下,以创新教育精神为指针,以学校工作计划为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从学会地理走向会学地理。 二、基本情况: 本学期,本人承担九年级地理的教学任务,从上次的测试情况来看,学生仍然存在水平相对较低,参差不齐的状况。部分学生心理素质较好,有很强的积极进取精神,有取得良好成绩的强烈愿望,但由于仍然怕吃苦,只想得到不愿付出,加上年少无知,自控能力比较弱,所以有相当一部分学生学习还不是十分自觉,有l/2的学生属于鞭策进步型,此类学生平时能够配合老师的教学,但自觉性和定性不足,课堂喜欢享受欢乐,他们希望有好的成绩,但好逸恶劳,怕吃苦受罪,不愿付出劳动,上课时而认真时而精神不振,回家很少复习功课,尚有十多个学生属于不思进取型,积极性和主动性极差,他们或偏向其他科,不理地理,有时不能完成老师的要求。有三五个属于无能为力型,所有的科目都是在混日子,地理也不例外。 三、教学措施 根据学生的情况和我校的实际,本学年拟采用以下措施: 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。 2、认真学习新课标理论和考试标准,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。 3、每堂课教师一定注意当堂的学习效果,突出重点难点.务必要求学生依据考纲掌握必须掌握的基本的东西首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度,培养学生多动手,动脑的优良习惯,课堂上精讲多动。 5、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。 6、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。 9、培养学生关注自然,社会,时事的自觉性。拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。 四、教学计划: 1、三月份复习中国及世界地理 2、四月份复习地理专题 3、五月份综合复习 4、六月份进行考前训练