2017年高考语文复习：文言文词义推断方法.docVIP

2017年高考语文复习：文言文词义推断方法 近几年，高中语文教材中文言文所占比重较大，高考试题中文言文试题所占比重也很大。但是由于文言文这种语言形式距离我们现在的生活已经很久远了，文言文的行文规则、语法结构、实词意思、虚词用法等都与现代汉语有着很大的差别，这就给学生学习文言文带来了难度，造成了学生高考文言文相关试题得分不理想的严重后果。 通过多年的总结，我们发现，其实“高考考试大纲”的要求是“能够读懂浅易文言文”，高考试题也主要是考查文言实词的意思、文言虚词的用法，以及对文意的简单理解。这就使得我们只要能够读懂字词，理解文句的意思，扫除阅读障碍，大体理解这一段文字说的是什么内容就可以了。 怎么才能准确把握文言文字词的意思呢？我们不可能让学生见过所有实词并记住意思，这就需要有正确、科学的真正适合阅读文言文的方法，而任何正确的方法都源自于对事物自身内在规律和原理的把握。同样，只要我们了解了文言文的行文规则、语法特点，自然就能找到相应的文言文阅读技巧，从而通过已知、熟悉的信息推断出未知信息，通过认识的字词推断出不认识的生僻字词的意思，从而巧妙地扫除阅读障碍，收获意外惊喜。文言文都有哪些内在的行文规则和语法特点呢？又都有哪些相应的解决方法呢？在这里，我把这些巧妙的方法简要地介绍一下。 一、古文对称性原则。 在古文中，处在对称位置的字词，意思往往相同或相近，相反或相对。 1.相同或相近 含辛茹苦，“茹”和“含”处在对应位置，从而推断出“茹”和“含”的意思差不多，得出“茹”是“吃”的意思。 天罗地网，“罗”和“网”处在对应位置，从而推断出“罗”和“网”的意思差不多，得出“罗”也是“网”的意思。 直栏横槛，“槛”和“栏”处在对应位置，从而推断出“槛”和“栏”的意思差不多，也是“栏杆”的意思。 另外还有怨天尤人、求全责备、凶神恶煞等。 古文例句： 信而见疑，忠而被谤。（《史记·屈原列传》）“见”与“被”相同，表被动。 忠不必用兮，贤不必以。（《史记·屈原列传》）“以”与“用”相近，“任用”的意思。 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（《诗经》）“思”与“矣”位置对称，意思相近。 2.相反或相对 言清行浊，“清”和“浊”处在对应位置，从而推断出“浊”和“清”的意思相反。 夙兴夜寐，“兴”和“寐”处在对应位置，“兴”和“寐”的意思相反，“寐”是“睡觉”的意思，从而推断出“兴”是“起床”的意思。 言简意赅，“简”和“赅”意思相反，所以推断出“赅”是“丰富”的意思。 另外还有昏定晨省、色厉内荏、外强中干、口是心非等。 古文例句： 反古者不可非，循礼者不足多。（《史记·商君列传》）“多”和“非”处在对应位置，从而推断出“浊”和“清”的意思相反，“非”是“指责、批评”，那么“多”就是“称赞”的意思。 二、两个字放在一起，组成并列结构，意思往往相同或相近，相反或相对。 抛弃，“抛”和“弃”意思相同；捐弃前嫌，“捐”和“弃”意思相同，也是“抛弃”的意思；草菅人命，“菅”与“草”相近，是“野草”的意思；福祉：“福”与“祉”近义，意为“福分”；惭怍，“惭”与“怍”意思相近，都是“惭愧”的意思；问候，“候”与“问”意思相近，都是“看望，拜访”的意思。 三、根据偏旁部首来猜测，偏旁部首相同的字词，意思可能相同或相近，相反或相对，或者为一类。 1.造、过、适：均为“辶”旁，都是“到某地去看望某人”的意思。 2.耕、耘、耙：均为“耒”字旁，都是“田间劳作”的意思。 3.诣、谒、访：均为“讠”字旁，都是“到某地去看望某人”的意思。 4.远、近、遐、迩、辽、迥：均为“辶”旁，都表示距离远近。 5.阶、陛、除、阼：均为“阝”旁，都是“台阶”的意思。 6.劝、勉、励、勖：均为“力”字旁，都是“勉励、督促”的意思。 7.坠、堕、陨、降：均为“阝”旁，都是“从天降落”的意思。 8.颈、项、颔、颧、额、颐：均为“页”字旁，意思都与头部有关。 四、根据现代汉语里保留的组合形式、生活经验、上下文语境来猜测。 1.又欲肆其西封。（《烛之武退秦师》） 今天的现实生活中或是电视剧里面常有“封疆大吏”的说法，从而推断出“封”和“疆”意思相近，是“疆界”的意思。 2.扬声沙漠陲。（《白马篇》） 现代汉语里有“边陲”一词，可以看出“陲”和“边”可能组成并列结构，从而推断出“陲”和“边”意思相近，都是“边地”的意思。 3.党同伐异 平时生活中有一句俗语叫“三个一群，五个一党”，“党”和“群”处在对应位置，可以推断出“党”和“群”意思相近，从而得出“党”的词义也是“很多人聚在一起”，此处“党”名词活用作动词，是“结为一党”的意思。 4.食不果腹 现代汉语里有“果实”一词，可以看出“果”和“实”可能组成并列结构，由此推断出“果”和“实”意思相近，而“实”有“充实、充满”的意思，从而进一步得出“果”就