2017年高考语文诗词鉴赏怎样才能拿满分.docVIP

2017年高考语文诗词鉴赏怎样才能拿满分 1、鉴赏诗歌的形象鉴赏诗歌的形象就是通过分析诗歌意象的个性特征,感悟其中所包含的作者的思想感情和诗歌的社会意义. A、注意意象的色彩（字面和暗示）. 色彩传递着诗人不同的情感体验.暖色—热烈活泼、积极向上、意气风发；冷色—冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凄凉. 如：“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”（杜甫《绝句》）,诗中“黄、翠、白、青”四种鲜明的色彩,织成一幅绚丽的图景,传达出无比欢欣的心情. B、通过动静结合,相互映衬的手法开拓诗境,传达情感. 如：“人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.”（王维《鸟鸣涧》）,诗中“花落、月出、鸟鸣”这些动态的景物,既使诗显得富有生机,又突出显示了“春涧”的幽静. C、诗歌的形象有时与民族历史文化、传统风俗习惯、生活方式、心理特点等各方面发生联系,被赋予某种特殊意义. 我们在鉴赏时要优先考虑这些具有象征意义的特殊意象. 特殊意象：“望月怀远”、“伤春悲秋”、“见流水则思年华易逝,梧桐细雨则凄楚悲凉”. 鸿雁——思乡,信使； 杜鹃——薄命佳人,忧国志士,哀惋,至诚； 鹧鸪——思乡,凄情； 东篱——山尘脱俗之境； 菊花——高洁品质； 杨柳——依依离别； 岁寒三友（松、竹、梅）——傲骨 桃花——美人； 鸟——自由. 分析诗歌形象应注意景和情、物与情； 景和人,物与人之间的关系. a.借景抒情“明月松间照,清