五年级语文教学上学期工作总结.docVIP

五年级语文教学上学期工作总结 本学期我担任的是五年级语文教学工作。《课标》中指出：语文教学应该激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。因此，在日常的教学中，我坚持做到： 一、让学生做好预习工作，带着问题进课堂。 布鲁纳说过：“学习者不应是信息的被动接受者，而应该是知识获取的主动参与者。”课前预习是提高学习效率的一个重要措施，是一种培养学生自主学习能力的手段之一。它可以促进学生主动学习知识，增强对知识的探究，给课堂学习提供良好的心理氛围，我认为预习是促进孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键例如：在地震中的父与子这一篇课文的预习中，我让学生提前预习课文中的生字生词、课文中涉及到的一些知识，让学生根据课后练习题去思考问题、在书中找答案，而在预习中遇到不懂的地方，让学生做标注。在预习中，学生独自弄懂的内容，上课时学生都抢着积极发言，都想着把自己找到的答案说出来。预习中没有弄清的问题，上课学生会格外注意听讲，使学生产生强烈的印象。大大提高了听课的质量。因此，我认为预习的深入与否，效果好坏，直接影响着学习的效率。 二、及时检测、重视复习工作 在做好预习的同时也不要忘了复习的重要性，记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种，人们接触到的信息在经过人记忆学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不及