[研究生入学考试]考研真题汇编.doc

2006年研究生入学考试试题答案要点 政治理论（满分100分） 一、简答题（5个题，每题4分，共20分） 1、什么是辩证的否定观？ 答：否定是事物的自我否定；否定是事物联系和发展的环节；否定是“扬弃”，是克服与保留的统一。 2、为什么说社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势？ 答：(1)中国革命所处的时代环境，不允许中国再走欧美资本主义的老路。因为不仅为各帝国主义列强所不容，也为国际无产阶级和新兴的社会主义国家所不容。 (2)在中国民主革命发展过程中产生了许多社会主义因素，包括无产阶级的领导，可直接引导中国人民走向社会主义。(3)只有走社会主义道路才能巩固民主革命的成果，铲除中国贫穷落后的根源，最终实现中国现代化。 3、邓小平“两个大局”思想的主要内容是什么？ 答：(1)1988年当改革开放和现代化建设全面展开后，邓小平提出两个大局的思想。(2)他说：“沿海地区要加快对外开放，使这个拥有两亿人口的广大地带较快地先富起来，从而带动内地更好地发展，这是一个事关大局的问题。内地要顾全这个大局。 (3)反过来，发展到一定的时候，又要求沿海拿出更多力量来帮助内地发展，这也是个大局。那时沿海也要服从这个大局。(4)可以设想，在本世纪末达到小康水平的时候，就要突出地提出和解决这个问题。 4、为什么说创新是必须长期坚持的治党治国之道？ 答：因为创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。其中，在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导；制度创新是社会发展的直接动力，并为各方面的创新提供制度保障；科技创新是社会生产力发展的力量源泉；文化创新是推动社会全面发展的精神力量。只有我们在思想上不断有新解放，理论上不断有新发展，实践上不断有新创造，党和人民的事业才能蓬勃向上，不断前进。 5、简述统筹经济社会发展的重要性。 答：(1)从社会发展和经济发展的关系看，经济发展是社会发展的前提和基础，也是社会发展的根本保证，社会发展是经济发展的屋的，也是为经济发展提供精神动力、智力支持的必要条件。如果社会发展滞后，经济也难以实现持续较陕发展o (2)从现实情况看，改革开放以来，总的看社会发展滞后于经济发展。经济社会发展的不协调主要表现为经济增长与社会事业发展不够协调：经济增长与公平分配不够协调：经济增长与就业、社会保障不够协调。 二、辨析题（辨别正误并简要说明理由 4个题，每题5分，共20分） l、真理和谬误是对立统一的。 答：正确。（1分）理由：真理和谬误的对立表现在：在一定的范围内二者是不可混淆的。统一表现在：二者互为存在的前提，并在-一定的条件下互相转化。（4分） 2、“三个代表”重要思想的理论主题是坚持与时俱进。 答：错误。（1分）理由：“三个代表”重要思想具有鲜明的理论主题，这就是建设中国特色社会主义。以江泽民为主要代表的中国共产党人在坚持走毛泽东、邓小平开创的建设中国特色社会主义道路的同时，周绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”和“建设什么样的党、怎样建设党”两大基本问题，不断开拓创新，积累了新的宝贵经验，创立了“三个代表”重要思想，使我们对中国特色社会主义的认识达到了一个新的水平。（4分） 3、毛泽东晚年的思想也是毛泽东思想的有机组成部分。 答：错误。（1分）理由：毛泽东晚年在探索中国社会主义建设道路过程中犯了一系列错误，明显地脱离了毛泽东思想的轨道。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，而毛泽东晚年的一系列“左”倾思想已经证明不符合马列主义，是错误的，与毛泽东思想格格不人。因此，毛泽东晚年思想不是毛泽东思想的组成部分。（4分） 4、商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 答：正确。（1分）理由：商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。劳动生产率越高，在同一劳动时间内，生产的商品数量就越多，则每件商品所包含的劳动时间越少，它的价值量就越低。反之，价值量就越高。（4分） 三、材料分析题（3个题，每题10分，共30分） 1、(1)指出对待毛泽东思想有哪两种错误态度，并指出其共同的错误所在。 答：一种错误态度是继续坚持毛泽东晚年的错误，提出“两个凡是”的方针。另一种错误态度是因为毛泽东晚年犯了错误，就否定毛泽东思想的科学价值，否定毛泽东思想的指导地位。这两种态度其共同的错误就是没有把毛泽东思想同毛泽东晚年的错误区别开来。(5分) (2)对待毛泽东思想的正确态度是什么？ 答；对待毛泽东思想的正确态度是既要坚持又要发展。①要完整准确地理解和掌握毛泽东思想的科学体系，尤其要着重掌握它的活的灵魂；②要把毛泽东晚年的错误