历史学科优质课评选总结(范本).docVIP

历史学科优质课评选总结 20**年的优质课评选历史学科集中在10月19、22、23日三天举行，现已经顺利结束。本次评选老师们重视程度高，参与踊跃，准备充足，涌现出了一些高水平的优质课，受到了评委和听课老师的一致好评；但同时也暴露出了课堂教学中的一些问题，现将本次活动作简单的总结。 一、本次历史优质课评选的大体情况介绍基本流程为：各校、教管办初评→择优上报→教研室汇总→分学科评选。本次历史学科共15人报名参评，分2天半完成，20**年的优质课评选历史学科集中在10月19、22、23日三天举行，现已经顺利结束。本次评选老师们重视程度高，参与踊跃，准备充足，涌现出了一些高水平的优质课，受到了评委和听课老师的一致好评；但同时也暴露出了课堂教学中的一些问题，现将本次活动作简单的总结。 一、本次历史优质课评选的大体情况介绍 基本流程为：各校、教管办初评→择优上报→教研室汇总→分学科评选。 本次历史学科共15人报名参评，分2天半完成，每半天1个课题（课题都是期中考试后的内容）；评委来自无参评选手的学校的骨干教师，系市或县级教学能手；5名评委中有1名为群众评委，听课老师以学校为单位，参与评课打分；去掉1个最高分、1个最低分后取平均分，选手讲课成绩半天一次亮分（上午、下午3节课结束后），最大限度的保证了公开、透明，公平、公正。 二、本次历史优质课评选的几大亮点： 1、总评：教师教材把握到位，关注三维