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新标准英语第六册教学计划 在课堂上除了强调基础知识和技能,也要在教学中注意学生的具体情况,在教学过程中要注意教学方式方法,用尽量新颖的活动激发学生的兴趣,但也要注意双基的落实。新标准英语第六册教学计划 一、基本情况: 五年级学生经过两年多时间的学习,理解能力已经进一步增强,学习自觉性比之前提高,但是由于学习难度的加大,教材的语法知识点大大增多,很多学生尤其是基础不好的学生对英语学习有畏难情绪,所以我作为教师应该考虑学生的总体情况和个别情况,在注重提高全体学生的英语技能的基础上也要对个别学生的学习情况进行分析,尽量缩小两极分化。在课堂上除了强调基础知识和技能,也要在教学中注意学生的具体情况,在教学过程中要注意教学方式方法,用尽量新颖的活动激发学生的兴趣,但也要注意双基的落实。以提高学生基础知识和基本技能为目的,注重细节,认真上好每一节课。 二、教材分析: 1、指导思想: 本学期是小学英语二级目标的第二个学期,是《新标准英语》小学阶段学习的一个顶峰阶段,也是学生能否顺利地从一级听说为重点的学习转向以听说为主、读写为中心的学习的一个关键的阶段,本学期的教学要在上个学期的基础上引导学生进一步强化听说能力,并同时形成初步的读写能力。随着读写要求的提高,在这个阶段,应该让学生从以活动为主的动态学习逐渐过渡到以阅读为主的较为静态的学习,因此在课堂上要逐步减弱活动式学习的分量,逐步加大课堂中阅读与