2017九年级上化学同步练习物质的变化和性质参考.doc

2017年九年级上册化学同步练习：物质的变化和性质 莲山课 件 m 第一单元走进化学世界 课题1物质的变化和性质 第1课时　化学变化和物理变化 01　　知识管理 1．物理变化 定　　义：____________________的变化。 外观特征：常表现为物质的形状或状态的改变。 2．化学变化 定　　义：______________的变化，又叫化学反应。 外观特征：常表现为__________、__________、生成沉淀等。并伴随______的变化，常表现为吸热、放热、发光等。 3．物理变化与化学变化的关系 联　　系：发生化学变化时一定同时发生物理变化；发生物理变化不一定同时发生化学变化。 注　　意：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化，但不能作为判断物质发生化学变化的本质依据。 02　　基础题 1．物质发生化学变化的基本特征是(　　) A．有气体放出B．有颜色改变 c．有新物质生成D．有沉淀产生 2．(南充中考)下列变化属于化学变化的是(　　) A．雪糕融化B．汽油挥发 c．高粱酿酒D．矿石粉碎 3．(娄底中考)成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是(　　) A．聚沙成塔B．死灰复燃 c．破釜沉舟D．滴水成冰 4．下列关于化学变化和物理变化的几种说法中，正确的是(　　) A．在物理变化过程中一定有化学变化 B．在化学变化过程中一定会同时发生物理变化 c．物理变化和化学变化不会同时发生 D．不加热就发生的变化一定是物理变化，需要加热发生的变化才是化学变化 03　　中档题 5．(铜仁中考)下列诗句中，只涉及物理变化的是(　　) A．千里冰封，万里雪飘 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 c．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 6．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是(　　) A．“新物质”就是自然界中不存在的物质 B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 c．凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有“新物质”生成 D．“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质 7．化学现象中包含发光、发热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。 小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开讨论和验证。 【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？ 【猜想】猜想一：都是化学变化；猜想二：不一定都是化学变化。 【验证过程】 (1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a.烧杯内壁上出现水珠；b.手摸烧杯有________的感觉；c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。 分析：蜡烛燃烧生成新物质的名称是________，蜡烛燃烧为________变化。 (2)观察白炽灯(灯管为钨丝)： 通电前通电中通电后 灯丝为银白色固体发出白光，手摸灯泡感觉__________________________________________________________________灯丝为银白色固体 分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯丝通电发光、放热属于________变化。 【结论】猜想________(填“一”或“二”)正确。 8.如图所示是探究有关物质变化的实验，回答以下问题。 (1)装置A中的现象：______________________________________________。 (2)装置B中，将一块大理石用锤子凿成小块，放入试管中，再向试管中倒入少量盐酸，可观察到大理石表面有气泡冒出，并逐渐减少，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。上述实验过程中，物理变化：________________________；化学变化：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)装置A和B中都有气泡，其本质区别是_______________________________________________________ ________________________________________________________________________。 第2课时　化学性质和物理性质 01　　知识管理 1．物质的性质 化学性质：物质在__________中表现出来的性质，如可燃性等。 物理性质：物质不需要______________就表现出来的性质。如物质的______、______、