2025年学校整治群众身边不正之风和腐败问题工作实施方案(最新).docxVIP

2025年学校整治群众身边不正之风和腐败问题工作实施方案(最新)

为深入贯彻落实党中央关于整治群众身边不正之风和腐败问题的决策部署，切实解决学校领域存在的侵害群众利益问题，维护教育公平公正，提升人民群众对教育的满意度和获得感，结合学校实际，制定本实施方案。

工作目标

通过开展整治群众身边不正之风和腐败问题专项工作，全面排查学校在招生入学、教育收费、物资采购、基建工程、教师师德师风等方面存在的突出问题，严肃查处侵害群众利益的不正之风和腐败行为，建立健全长效监管机制，规范学校管理和教育教学行为，营造风清气正的教育生态，确保学校各项工作健康有序发展。

整治范围

本校各级各类教育教学活动、行政管理工作及全体教职工。

整治重点

1.招生入学方面

严格审查招生政策执行情况，坚决杜绝违规招生、暗箱操作、权钱交易等行为，确保招生工作公开、公平、公正。

重点整治以权谋私、打招呼批条子、指定入学、收取好处费等违规干预招生录取的问题。

查处虚假宣传招生信息、欺骗误导学生和家长的行为。

2.教育收费方面

全面清理规范教育收费项目和标准，坚决纠正乱收费、变相收费、搭车收费等行为。

重点整治强制或变相强制学生购买教辅资料、学习用品、保险等行为。

查处以举办特色班、兴趣班、实验班等名义乱收费的问题。

加强对服务性收费和代收费的监管，严禁自立项目收费、超标准收费、扩大范围收费。

3.物资采购方面

规范物资采购流程，加强对采购计划、招标采购、合同签订、验收付款等环节的监督管理。

重点整治在物资采购中收受贿赂、回扣、吃拿卡要等行为。

查处采购过程中弄虚作假、围标串标、以次充好等问题。

加强对教材、图书、教学设备等物资采购的质量监管，确保采购物资符合国家相关标准和学校实际需求。

4.基建工程方面

严格审查基建工程项目的立项审批、招投标、施工管理、竣工验收等环节，确保工程建设合法合规。

重点整治在基建工程中贪污受贿、挪用公款、偷工减料等行为。

查处工程建设中违规分包转包、虚假签证、高估冒算等问题。

加强对基建工程质量和安全的监管，确保工程项目按时、按质、按量完成。

5.教师师德师风方面

加强教师职业道德教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

重点整治教师有偿补课、收受学生及家长礼品礼金、利用职务之便谋取私利等行为。

查处教师在教学活动中敷衍塞责、教学态度不认真、教学方法不当等问题。

加强对教师教学行为的规范管理，严禁教师在课堂上传播有害思想和错误观点。

6.学生资助方面

严格审查学生资助资格认定、评审、发放等环节，确保资助资金公平、公正、公开发放。

重点整治在学生资助工作中优亲厚友、虚报冒领、截留挪用等行为。

查处学生资助工作中弄虚作假、暗箱操作等问题。

加强对学生资助资金的监管，确保资助资金专款专用，提高资助资金使用效益。

工作步骤

1.动员部署阶段（[具体时间区间1]）

成立专项整治工作领导小组，明确各成员的职责分工。

组织召开专项整治工作动员大会，传达上级有关文件精神，对整治工作进行全面动员部署。

制定详细的工作实施方案，明确整治目标、整治重点、工作步骤和工作要求。

利用校园网、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传整治工作的重要意义和工作要求，营造良好的舆论氛围。

2.自查自纠阶段（[具体时间区间2]）

组织全体教职工认真学习相关法律法规和政策文件，提高思想认识，增强廉洁自律意识。

各部门、各年级组、各班级对照整治重点，认真开展自查自纠工作，全面排查本部门、本年级组、本班级存在的问题。

针对自查中发现的问题，建立问题台账，明确整改措施、整改责任人、整改期限，确保整改工作落到实处。

各部门、各年级组、各班级将自查自纠情况形成书面报告，报专项整治工作领导小组办公室。

3.监督检查阶段（[具体时间区间3]）

专项整治工作领导小组组织专门力量，对各部门、各年级组、各班级的自查自纠情况进行监督检查。

通过查阅资料、个别访谈、问卷调查、实地走访等方式，深入了解整治工作开展情况，发现问题及时督促整改。

对群众反映强烈的突出问题，进行重点核查，严肃查处侵害群众利益的不正之风和腐败行为。

建立健全监督检查工作机制，加强对整治工作的日常监督检查，确保整治工作取得实效。

4.整改落实阶段（[具体时间区间4]）

针对监督检查中发现的问题，各部门、各年级组、各班级要认真分析原因，制定切实可行的整改方案，明确整改目标、整改措施、整改责任人、整改期限。

按照整改方案的要求，认真组织实施整改工作，确保问题整改到位。

加强对整改工作的跟踪督促检查，定期汇报整改工作进展情况，及时解决整改过程中遇到的问题。

对整改不力、敷衍塞责的部门和个人，要严肃追究责任。

5.建章立制阶段（[具体时间区间5]）

对整治工作中发现的问题进行深入分析研究，查找制度漏洞和薄弱环节。

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