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第二章 有理数及其运算;在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3 m和7.5 m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3 m和4.8 m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.;;探究活动1 数轴的画法;; 画一条水平直线,在直线上取一点表示0(叫做原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到了数轴.;;;;提示:A,B,C,D四点所表示的数是什么?;例2 画出数轴,并用数轴上的点表示下列各数: , -5, 0, 5, -4, .;探究活动3 观察思考,发现规律;总结;;3.利用数轴进行有理数的大小比较.;1.若数轴规定了原点向右的方向为正方向,则原点表示的数为 ,表示负数的点在原点的 ,表示正数的点在原点的 .?;2.在数轴上,表示有理数-3的点与原点的距离为 个单位长度.?;3.如图所示的图形中,不是数轴的是 ( );4.如图所示,在数轴上A,B 两点所表示的有理数分别为 ( )
A.3.5和3 B.3.5和-3
C.-3.5和3 D.-3.5和-3;5.下列说法中,正确的是 ( )
A.数轴是一条规定了原点、正方向和单位长度的射线
B.离原点近的点所表示的有理数较小
C.数轴上的点可以表示任意有理数
D.原点在数轴的正中间;6.有理数a,b,c 在数轴上的位置如图所示,则 ( )
A.a,b,c 均是正数
B.a,b,c 均是负数
C.a,b是正数,c 是负数
D.a,b是负数,c 是正数;7.如图所示,在数轴上到原点的距离为3个单位长度的点是 ( )
A.点D
B.点A
C.点A 和点D
D.点B 和点C; 布
置
作
业
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