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1.理解课文内容,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 2.学习本课生字、新词,着重理解书后读读写写中的词语。 3 .领会课文中对事物静态和动态的描写。 渲 欲 襟 该课件由【语文公社】友情提供 在我国内蒙古、新疆等地有辽阔的草原。作家老舍访问内蒙时,身临其境,处在草原这一特定环境之中,油然产生了特殊的感情,目睹了蒙族人民待人接物的风俗习惯,又感受到了民族团结的深厚情意。作者把这些内容都活灵活现地写下来了。 我们一起跟随他的足迹,到大草原上去感受感受。 北师大版四年级语文上册第三单元 老舍是中国现代小说家、剧作家。原名舒庆春,笔名有“舍予”、“老舍”。 1926年7月,老舍的第一部长篇小说《老张的哲学》在《小说月报》17卷第7号上连载时,署名为“舒庆春”。但自第8号起连载上的署名改为“老舍”,一直到小说全部载完。 一生主要作品有:长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》;话剧《龙须沟》、《茶馆》等。作品大多取自城市下层市民生活,善于运用精确流畅的北京口语,行文幽默风趣,用语机智俏皮。 不幸的是,老舍先生在文化大革命中因不堪忍受屈辱于1966年8月24日投湖自尽,中国文学界的巨星陨落了。 (yù) (xuàn) (渲染) (欲望) (jīn) (衣襟) 绣墨勒际 既迂腐拘羞 边自由朗读课文边思考:找一找草原的美丽表现在哪些地方?画出有关的句子。 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 草原的天空 在天底下,一碧千里而并不茫茫。 天涯碧草 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 草原像绿毯。 羊群像白花。 那些小丘的线条是那么柔美,,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 小丘柔美 。 连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 马儿陶醉了。 牛羊陶醉了。 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服……好像回味着草原的无限乐趣。 既使人惊叹,又叫人舒服…… 忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马……车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。 看见了几座蒙古包。 也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑。 握手再握手,笑了再笑。 干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。 主人再举杯,我们再回敬。
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