音乐学科教学大纲及计划.docVIP

xxxx学校春季 音乐学科教学大纲及计划 总课时：32课时 总学时：16学时 周课时：4课时 周学时：2学时 开课周 ： 第八周——————第十六周 一、课程的性质及任务 音乐课是中等职业学校一门重要的基础课。是一门理论与实践紧密结合的学科，音乐教育是基础教育有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，具有不可代替的作用。二、课程的主要内容及要求 1.培养学生对音乐的兴趣、爱好，和对祖国音乐艺术的感情，引导学生积极参与音乐实践活动。通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展，是同学具有初步的感受音乐，表现音乐的能力 第一部分 《乐理》 （一）教学内容：一、音 1、音的特性2、音名3、唱名法4、音准5、标准音高 6、音组7、半音、全音、变化音 二、记谱法 1、简谱2、五线谱 三、节奏 1、节奏2、节拍3、节奏和旋律4、节奏型5、切分音6、弱起小节 四、速度和力度及音乐表情用语 1、常用速度用语和变化用语2、常用力度和音乐表情术语 五、装饰音和常用记号 六、音程 1、音程的名称2、变化音程、等音程3、单音程和复音程4、音程的扩大和缩小 5、音程的协和与不协和6、怎样识别音 教学要求:本周的学习可以加强音乐基础知识、基础理论的学习，通过各种形式的学习，帮助学生加深理解，讲知识转化为能力。 教学要点：学习五线谱、简谱记谱法的有关知识。了解首调唱名法、固定唱名法。认识乐谱中的力度记号、速度术语、表情术语、装饰音和其他常用记号。学习音程的有关知识 （二）实际与理论结合：学习乐理应与学习视唱练耳和音乐分析紧密结合，与中师音乐课中其他几项内容紧密结合，并注意培养学生自学的能力。 （三）教与学的方式、方法及手段建议： 采取基础音乐理论知识与视唱练耳基本技能训练的有机联系和渗透的教学方式，以音乐感知力培养为先导，加深对基础音乐理论的理解。 学唱歌曲的曲目安排：歌曲欣赏 第二部分《声乐》 （一）主要内容及要求： 一、歌唱发声的基础知识 歌唱发声器官、嗓音分类、嗓音保护常识 二、歌唱发声的基本技能 歌唱的姿势、歌唱呼吸的方法 三、歌唱的发声 哼鸣练习、连音练习、顿音练习 四、《保卫黄河》、《思乡曲》、《友谊地久天长》、《大海啊，故乡》 《捧一束鲜花献给你》、《中华人民共和国国歌》、《歌唱祖国》《五月的鲜花》 教学要求：