【川教版】历史七年级上册：第8课《商鞅变法》课件.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 第5课 商鞅变法 第5课 商鞅变法 ■秦孝公求贤 ■商鞅主持变法 第5课 商鞅变法 导入 商鞅像 战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。如果战争是“乱”的主要表现的话，那么，商鞅在秦国的变法则突出地体现了“变”的特点。这次变法带来秦国根本性的变化，写下中国古代的改革史上重要的一章。 秦孝公求贤 铁器和农耕的推广 铁双镰范（战国时期） 铁双镰范，河北省兴隆县古洞沟出土。此范系单范，背后有弓形把手，一次可铸两镰。 战国时期铁锄（湖南长沙出土） 战国时期的铁农具 铁犁铧 铁镰 铁器和农耕的推广 战国时冶铁炼炉遗迹（河南棠溪） 铁器和农耕的推广 青铜牛尊 牛的鼻子套一圆环 ，说明牛已被用来干活。 铁器和农耕的推广 孝公求贤，商鞅入秦 雍城城墙遗迹（位于今陕西凤翔县南） 雍城，商鞅进行变法前的秦都城。 秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷翟遇之。 ——《史记·秦本纪》 孝公求贤，商鞅入秦 秦孝公下令求贤（想象画） 商鞅入秦（想象画） 孝公求贤，商鞅入秦 商鞅与旧贵族辩论变法问题（想象画） 商鞅立木为信（想象画） 孝公求贤，商鞅入秦 商鞅曰：“……圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”孝公曰：“善” （旧贵族）甘龙曰：“不然！圣人不易民而教，知（智）者不变法而治……”商鞅曰：“……三代不同礼而王，王伯不同法而霸。智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。”（旧贵族）杜挚曰：“利不百，不变法；功不十，不易器。法古无过，循礼无邪。”商鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。 ”孝公曰：“善！”以商鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——《史记·商君列传》 返 回 返 回 孝公求贤，商鞅入秦 商鞅主持变法 掘开土地上的旧疆界 商鞅量 商鞅专用的戟 秦都咸阳古桥遗址 商鞅变法时，秦孝公把秦都由雍城迁到咸阳。咸阳，北依高原，南临渭河，即有利于农耕经济发展，又交通便利，若浮渭水而下，可直入黄河；在终南山与渭河之间就是通往函谷关的大道，极大地有利于秦向东方发展。 都江堰 郑国渠遗址