江苏省淮安市洪泽外国语中学2015-2016学年七年级上学期第三次调研测试生物试卷.docVIP

洪泽外国语中学2015-2016学年第一学期第三次调查测试 七年级生物试题 温馨提示： 请按要求填涂答题卡。1～40小题填涂地理答案，41～80小题填涂生物答案。 一、本大题共20小题，每小题２分，共40分。每小题给出的三个选项中只有一项是符合题目要求的。 41．下列叙述中，不包含生命现象的是 A．蜜蜂采蜜 B．电闪雷鸣 C．鸟语花香 42. “朵朵葵花向太阳”这一成语主要说明环境对生物的影响生物对环境的影响生物适应环境一群大雁 一块农田一块草地 “落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是生产者消费者分解者 A. ②和④ B.④和⑥ C.①和④ 48.食物的下列成分中不经消化都能被人体直接吸收的一组是 A．水、脂肪酸、淀粉 B．维生素、葡萄糖、水 C．甘油、无机盐、蛋白质 49.无机盐在人体内含量很少，但作用很大。儿童时期患佝偻病，主要是因为体内缺少 A．钙 B．铁 C．碘 50. 根尖的成熟区最明显的特征是 A．根部变粗 B．有大量的根毛 C．颜色变深 51.绿色植物呼吸作用最重要的意义是 A．分解有机物 B．为光合作用提供原料 C．为生命活动提供能量 52. 呼吸作用产生的能量，一部分以热能的形式释放出，另一部分以化学能的形式贮存在 A．DDT B． 营养物质 C．ATP 53.下表是三个大棚的温度控制情况，哪个大棚更有利于提高蔬菜产量？ 棚号 温度 甲棚 乙棚 丙棚 白天/℃ 25 33 12 晚上/℃ 20 12 33 A．甲棚 B．乙棚 C．丙棚 54.下列各项中，表示一条食物链的是 A．阳光→草→鹿→狼 B．昆虫→鸟→蛇→鹰 C．草→野兔→狼 55.某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下的实验 花盆 光线情况 温度/℃ 水 甲 向阳处 20 湿润 乙 向阳处 20 干燥 从上述实验可知，这位同学研究的影响大豆发芽的因素是 A．阳光 B．温度 C．水分 56.某同学做了这样的实验：在一个无色透明的塑料袋中装入萌发中的种子，密封。24h后，将袋中的气体通往澄清的石灰水中，石灰水发生的变化是 A.变红 B.变浑浊 C.变蓝色 57．消化道中既有消化功能，又有吸收功能的结构是 A.口腔和食道　　　　 B．胃和小肠　　　　 C．小肠和大肠　 58．通过“探究植物进行光合作用的场所”的实验，可以得出结论：绿色植物在光下能进行光合作用是因为细胞内含有 A．叶绿体 B．液泡 C．细胞质 59. 俗话说“大树底下好乘凉”，这句话体现了 A.环境能影响生物的生存 B.生物能适应一定的环境 C.生物能影响环境 60．植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含 A．碳、氢、氧的无机盐 B．氮、磷、钾的无机盐 C．钙、铁、锌的无机盐 二、本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 61. 红树林枝繁叶茂、根系发达，能深深扎根于海滩淤泥中，防止海浪侵害，这属于 A．生物对环境的依赖 B．生物对环境的影响 C．生物对环境的适应 D．环境对生物的影响 62.农民们常说“盐碱地种庄稼，十年九不收”。从植物生长的需要看，盐碱地不适宜种庄稼的根本原因是 A.盐碱地中的无机盐不能被植物吸收 B.土壤溶液浓度过小，植物吸水过多 C土壤溶液的浓度过大，不利于根对水的吸收 D土壤溶液浓度过大，根吸水过多 种类 甲 乙 丙 丁 数量 1.56×108 6.42×104 4.1×1010 8.3×102 这些生物构成了一条食物链，此食物链的正确构成是 A．丙→甲→乙→丁 B．甲→乙→丙→丁 C．丁→丙→乙→甲 D．丁→乙→丙→甲 67.在学习使用显微镜课上，某同学将大写的英文字母“G”写在透明的纸片上，制成玻片标本(字母正放)。观察时，目标恰好处在视野的右侧。如何移动标本才能使观察目标处于视野的中央?视野中的物像是怎样的?请选出正确的组合。(符号表示左移， 表