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[高三理化生]2013年高考生物二轮专题突破总复习 第九单元第32讲人类与环境课件 新人教版
2.生物多样性原因分析 (1)从分子水平看 (2)从进化角度看 物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。 3.意义:生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。生物多样性决定了生态系统的自我调节能力,也有利于维持生物圈的稳定性。 4.保护的主要措施 (1)就地保护:是为了保护生物多样性,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然集中分布区等。 (2)迁地保护:由于生态条件不复存在,物种数量极少难以找到配偶等原因,将生存和繁殖受到严重威胁的物种迁出原 地,进行特殊保护和管理。 (3)植物资源方面建立种子库,动物方面建立精子库等。 (4)加强教育和法制管理。 5.实施可持续发展战略 可持续发展的目标是既要使人类的各种需求得到满足,又要保护生态环境不对后代人的生存和发展构成危害。 即时应用 5.生物多样性形成的根本原因是 ( ) A.遗传信息的多样性 B.蛋白质的多种多样 C.物种的多样性 D.生态系统的多样性 解析:选A。生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,其中遗传信息的多样性是物种多样性形成的根本原因。 6.(2012·江苏徐州二次质检)有关生物多样性叙述错误的是( ) A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 B.建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样性的有效方法 C.生物多样性保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物 D.保护生物多样性要防治环境污染,协调好人与生态环境的关系 解析:选C。生物多样性的保护是保护遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性;建立自然保护区是对生物进行就地保护,其与迁地保护都是保护生物多样性的有效方法; 因人为因素是对生物多样性造成威胁的主要原因,故保护生物多样性需要协调好人与生态环境的关系。 环境污染的治理方法 处理污染水体、土壤常借助于微生物的分解作用——特别关注微生物代谢类型与环境关系。 (1)自养型微生物处理无机物污染,如富营养化问题的解决、重金属污染等。 方法体验 (2)异养型微生物处理有机物污染,如生活污水、农药等。 (3)异养需氧型微生物处理时保证充足的空气——采用搅拌、通气等措施。 (4)异养厌氧型微生物处理时保证厌氧环境——密封、池底沉积物等措施。 近年来,妫河的部分流域水体富营养化严重,水体发绿发臭时有发生,对旅游业和居民生活造成严重影响。请回答: (1)妫河水质恶化可能主要是由蓝细菌等生物引起的。从生态系统的营养结构看,蓝细菌属于________。为解决妫河水发绿问 题,有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下: 例 你认为最适宜投放的鱼类是_______。 类别 青鱼 鲢鱼 鳙鱼 鲤鱼 食性 螺蛳 浮游植物 浮游动物 杂食 (2)从生物防治的角度看,还应该在妫河中放养其他有经济价值的水生生物(如虾、蟹等),你认为这样做的生态学意义是______________________。 (3)有人认为妫河流域水体富营养化的原因与水质中富含N、P等矿质元素有 关。为了证明该假设,从泛着绿色的河流中取水,设计了以下实验。 A.将水样静置4小时,倒去液体,留下藻类,加清水,如此重复3次; B.再加水至1000 mL,混匀后平均分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中; C.对上述四个烧杯进行如下处理: 甲烧杯:加0.3 g洗衣粉(含P) 乙烧杯:加0.3 g尿素 丙烧杯:加0.15 g洗衣粉(含P)和0.15 g尿素 丁烧杯:不加任何物质 D.将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养5天,观察记录。 请回答: ①A处理的目的是_____________________________; 设置于烧杯的目的是______________________________。 ②你预测甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是________,理由是______________________________。 【解析】 (1)蓝细菌为自养生物,是生产者,故从生态系统的营养结构看,蓝细菌属于第一营养级。 根据表中各种鱼的食性可判断最适宜投放的鱼类是鲢鱼。(2)从生物防治的角度看,在妫河中放养其他有经济价值的水生生物(如虾、蟹等)的生态学意义是增加了生物种类,增强了生态系统的自我调节能力(或提高了生态系统的抵抗力稳定性)。(3)①A处理的目的是除去样品中原有的矿质元素; 设置丁烧杯的目的是作为对照。②甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的应是丙,理由是洗衣粉中的P和尿素中的N是藻类生长繁殖必需的矿质元素,营养充分,藻类生长繁殖快。 【答案】 (1)第一营养级 鲢鱼 (2)增强了生
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