[高三理化生]2013高考物理总复习.docVIP

2013高考物理总复习学案 回扣一　超重和失重 1．游乐园中，乘客乘坐能加速或减速运动的升降机，可 以体会超重或失重的感觉，下列描述错误的是(　　) A．当升降机加速上升时，游客是处在超重状态 B．当升降机减速下降时，游客是处在超重状态 C．当升降机减速上升时，游客是处在失重状态 D．当升降机加速下降时，游客是处在超重状态 解析：加速上升、减速下降时，升降机具有向上的加速度，处于超重状态；减速上升、加速下降时，升降机具有向下的加速度，处于失重状态。 答案：D 2．重2 kg的物体用弹簧测力计挂在可竖直升降的电梯里， 读数为26 N，由此可知，该物体处于________状态，电梯做______________________运动，其加速度大小等于________m/s2。(g取10 m/s2) 解析：重力mg＝20 N，知mgF， 故物体处于超重状态，电梯做加速上升或减速下降运动。 由牛顿第二定律得F－mg＝ma，解得a＝3 m/s2。 答案：超重　加速上升或减速下降　3 回扣二　整体法和隔离法 3．当连接体内(即系统内)各物体具有相同的________时， 可以把连接体内所有物体组成的系统作为________考虑，分析其受力和运动情况，运用牛顿第二定律对________列方程求解的方法，叫整体法。 答案：加速度　整体　整体 4．当研究对象涉及由多个物体组成的系统时，若要求出 连接体内物体间的________力，则应把某个物体或某几个物体从系统中________出来，分析其受力情况及运动情况，再利用牛顿第二定律对隔离出来的物体列式求解的方法，叫隔离法。 答案：相互作用　隔离 [知识必会] 1．超重、失重和完全失重的比较 2．对超重、失重的理解 (1)尽管物体的加速度不是竖直方向，但只要其加速度在竖直方向上有分量即ay≠0，物体就会出现超重或失重状态。当ay方向竖直向上时，物体处于超重状态；当ay方向竖直向下时，物体处于失重状态。 (2)尽管整体没有竖直方向的加速度，但只要物体的一部分具有竖直方向的分加速度，整体也会出现超重或失重状态。 (3)超重并不是说重力增加了，失重并不是说重力减小了，完全失重也不是说重力完全消失了。在发生这些现象时，物体的重力依然存在，且不发生变化，只是物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)发生变化。 (4)在完全失重的状态下，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等。 [名师点睛] (1)发生超、失重现象时，物体的重力不变，只是物体的视 重发生了变化。 (2)物体的超、失重多少由物体的质量和竖直方向的加速度共同决定，其大小为ma。 [典例必研] [例1]　升降机内，一个小球系于弹簧下端，如 图3－3－1所示，当静止时，弹簧伸长4 cm，升 降机运动中，弹簧伸长2 cm，则升降机运动情 况可能是 (　　) A．以1 m/s2的加速度加速下降 B．以1 m/s2的加速度加速上升 图3－3－1 C．以4.9 m/s2的加速度加速下降 D．以4.9 m/s2的加速度加速上升 [思路点拨]　由弹簧的伸长量变化判断出合外力的方向，然后再由牛顿第二定律求解加速度的大小，最后由加速度的大小和方向判断电梯的运动情况。 [解析]　当静止时，弹簧伸长4 cm，这时弹簧的弹力等于小球的重力，当升降机运动时，弹簧伸长2 cm，则这时弹簧的弹力只有小球重力的一半，小球处于失重状态，加速度向下，小球受到的合力为重力的一半，产生的加速度为4.9 m/s2，因此升降机可能以4.9 m/s2的加速度向下做加速运动，也可能以4.9 m/s2的加速度向上做减速运动，C项正确。 [答案]　C [冲关必试] 1．在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压 力传感器上完成一次下蹲动作。传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图像，则下列图像3－3－2中可能正确的是 (　　) 图3－3－2 解析：下蹲的过程是“0→vm→0”的过程，人先向下加速再向下减速，即先失重再超重，选项D正确。 答案：D 2．在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50 kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图3－3－3所示，在这段时间内下列说法中正确的是(　　) A．晓敏同学所受的重力变小了 B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力 C．电梯一定在竖直向下运动 D．电梯的加速度大小为g/5，方向一定竖直向下 图3－3－3 答案：D [知识必会] 1．隔离法的选取原则 若连接体或关联体