六年级下册 第4章 比例 图形的放大与缩小 课件.pptVIP

放大 4 :1 5:2 100:1 缩小 2:3 1:1000 课堂检测： 必做题：《补充习题》P29第1-3题。 选做题：“小小设计师” 我想把下面的（ ）按（ ： ）的比进行（ ）。 （要求：在平行四边形、等边三角形和圆中任选一个图形，再选定一个比，把它放大或缩小。） * * * * 6 6 1号 2号 3号 A B C 4厘米 2厘米 12厘米 6厘米 宽/厘米 长/厘米 变化后与原来的比 图形B 图形A 我们发现了： 4 12 2 6 3：1 3：1 B A 4厘米 2厘米 2厘米 1厘米 宽/厘米 长/厘米 变化后与原来的比 图形C 图形A 我们发现了： 4 2 2 1 1：2 1：2 C A A B C 图形B是图形A按3 ：1的比放大的； （放大后的长度 ：原来对应边的长度） 图形C是图形A按1 ：2的比缩小的。 （缩小后的长度 ：原来对应边的长度） 2厘米 4厘米 2厘米 1厘米 12厘米 6厘米 我还发现： 图形（ ）是图形（ ）按（ : ）的比放大的； 图形（ ）是图形（ ）按（ : ）的比缩小的。 下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小? 4:1 1:1000 5:2 2:3 1:1 100:1 _ 3 2 = =2.5 =4 =100 = _ 1000 1 A B C 2厘米 4厘米 2厘米 1厘米 12厘米 6厘米 图形的放大和缩小有什么相同点和不同点? 相同点： 不同点： 形状不变 按一定的比 变化后的长度 ：原来的长度 放大：比的前项大于后项，比值大于1。 如：3：1 放大 缩小：比的前项小于后项，比值小于1 。 如：1：2 缩小 试一试 (书本第39页) 按2:1的比画出三角形放大后的图形。 量一量，三角形斜边的长也是原来的2倍吗？ 8 2 4 1 按1：2的比画出下面图形缩小后的图形。 练一练（书本第39页“练一练”的第一幅图） （1）图中（ ）号图形是①号长方形放大后的图形， 它是按（ ）:（ ）的比放大的。 （2）图中（ ）号图形是①号长方形缩小后的图形， 它是按（ ）:（ ）的比缩小的。 ⑤ 1 2 ③ 3 2 综合练习（书本第41页第1题） 9 3 6 2 外出旅游时拍下的风景照 生活中的放大与缩小现象 地图 生活中的放大与缩小现象 房地产沙盘模型 生活中的放大与缩小现象 北京世界公园汇集了世界上近五十个国家一百多个著名的人文、自然景观。 中国长城 泰国大王宫 澳大利亚 悉尼歌剧院 印度 泰姬陵 意大利 比萨斜塔 生活中的放大与缩小现象 放大镜 生活中的放大与缩小现象 显微镜 生活中的放大与缩小现象 复印机 生活中的放大与缩小现象 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。 ——华罗庚 * * * *