四年级上册 1亿有多大 课件3.pptVIP

一亿是由（? ）个千万组成的？ 由（? ）个百万组成的 ？ 10 100 1、我会通过用小数量测量并借助计算器推算大数量的研究方法，来感受1亿的大小。 2、我会通过和别人合作交流来完善自己的 研究方案。 3、我会用生活周围的数据形象的描述大数。 (结合课本第33-34页，请家长陪孩子一起亲子共玩，完成下面自主学习任务。） 任选一个研究主题进行研究： （一亿张纸摞起来有多高？数一亿张纸需多长时间？一亿名小学生手拉手有多长？） 陪孩儿一起玩数学：一亿有多大？ 研究主题: 数量（ ） （ ）（ ） 推算过程 研究结论 第一步：组长带领大家以指名发言的方式交流完善本组的研究记录表。 第二步：每组正组长带领2—3名同学，在展板上完整的写出研究记录表；副组长组织其余人员每两人组成互帮对子讨论、完善自己的“研究记录表”。 合作要求： 100(张) 1000 10000 100000 100000000 1亿张纸摞起来有多高？ 10厘米 1米 10米 10000米 1(厘米) 一亿张纸的高度大约是10000米。 请同学们想一想：10000米有多高？ 一亿张纸的高度大约是10000米。 一亿张纸的高度大约是10000米。 珠穆朗玛峰的高度是8848米； 上海东方明珠电视塔的高度为468米,一亿张纸叠起来的高度大约相当于21个上海东方明珠电视塔。 1亿张纸摞起来有多高？ 一层教学楼的高度约3米，一亿张纸叠起来的高度10000米大约相当于相当于3333层楼那么高。 10（张） 100 1000 10000 100000 100000000 数一亿张纸需多长时间？ 90 900 900090000 9（秒）60= 1500000 ÷60= 25000 ÷24≈ 1042÷365≈ 1500000(分) 25000(时) 1042(天) 3(年) 一刻不停数一亿个数大约要3年。人总得吃饭睡觉，假如每天数8个小时,数完一亿就会要( )年。也就是说，你今年9岁，从现在就开始数，要数到( )岁才能把一亿张纸数完。 一刻不停数一亿个数大约要3年。人总得吃饭睡觉，假如每天数8个小时数完一亿就会要9年。也就是说，你今年9岁，从现在就开始数，要数到十八岁才能把一亿纸数完。 1（人） 10000 100000000 120000000 12000 1亿名小学生手拉手有多长？ 1.2（米） 每人一拓长约1.2米，1.2X100000000=120000000米 地球赤道长—，1亿个小朋友的手拉起来，围赤道大约要转3圈 1、我会通过用小数量测量并借助计算器推算大数量的研究方法，来感受1亿的大小。 2、我会通过和别人合作交流来完善自己的 研究方案。 3、我会用生活周围的数据形象的描述大数。 （1）一亿粒大米有多重？(100 粒大米约重2.5克） （2）我国约有14亿人口，如果每人每天节 约1粒米，那么全国1天大约可节约多少粒？ 如果每人每天吃大米400克，这些节省下来 的大米可供多少人吃一天？ 2500000 ×14克）400=87500（人） 2.5×100000000÷100=2500000（克） 学以致用: 了解到这种情况，你有何感想？