[高等教育]教育学第三章.pptVIP

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  • 2018-03-01 发布于浙江
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[高等教育]教育学第三章

第三章 教育目的 教学目标: 1、知道我国当前的的教育目的和教育方针基本内容 2、能用我国教育目的基本理论对教育过程中存在的问题做一些简要分析,并对此提出自己的理论对策。 3、初步建立“面向全体学生,促进学生全面发展”的教育理念。 第一节 教育目的的概述 一.教育目的 为什么要发展教育事业? ——为振兴中华,为发展经济…… 我国当前的教育目的:为培养德智体美等几方面全面发展的社会主义的建设者和接班人 教育目的与人们心目中的教育旨趣不同 (一)教育目的的含义 教育活动要培养的人的总的质量标准和规格要求。 意义:是教育工作的出发点、依据、标准 (二)教育目的的功能: 导向功能:如——提倡素质教育 调控功能:如——反对“片面追求升学率” 评价功能:如——督导评估,以目标为标准 二、教育目的的层次 1、教育方针:我国教育的总的方向的表述 2、教育目的:培养人才的最高理想的体现 3、教育目标(培养目标):各级各类学校的具体目标 4、教学目标、活动目标:往往是各个学科甚至是课时的目标 实 例 教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 ——教育方针 具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。 ——义务教育课程目标 具有独立阅读能力,注重情感体验,激发

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