城东数学教师优质课比赛.docVIP

城东教研站数学教师比赛为促进教师刻苦钻研业务，进一步探讨初中数学课堂的有效性，不断提高自身素质经研究，决定举行数学教师比赛）2013-4-1 附件1： 优质课评分标准 项 目 要 求 基本分 教学目标 （10分） 1、知识、能力、情感目标设计合理，符合学生起点水平，有利于学生素质发展。 3分 2、符合学科课程标准要求，学科教学目标明确、具体 3分 3、结合学科特点，信息技术与学科教学整合目标明确具体、具有可操作性。 4分 教学设计 （15分） 1、符合学生认知规律；层次清楚，过渡自然。 5分 2、教学内容设计合理，符合教学要求，利于学生学习 5分 3、信息技术环境资源设计合理、恰当，利于突破教学重点、难点 5分 教学过程 （20分） 1、教学过程清晰、完整，充分体现信息技术在教育教学中的有效应用。 5分 2、教学过程面向全体学生，关注个性差异，围绕学科教学，促进学生学习能力的发展和实践能力提高。 5分 3、新课程导入或情景创设自然流畅，能恰当激发学生的学习兴趣。 5分 4、有及时的教学反馈和教学评价，能根据教学内容和教学目标的要求，选择恰当的评价方法，有效评价学生学习。 5分 信息技术资源及应用 （15分） 1、合理利用信息资源、技术。 4分 2、资源提供充足，能满足教学需要。 4分 3、信息技术手段的应用恰当，与教学过程有机融合，体现对教学过程的优化功能。并能提高学生的学习效果 4分 4、程序运行稳定，播放流畅，资源链接快捷，操作简便 3分 能力培养 （15分） 1、重视基础知识教学，认知情感和谐发展。 5分 2、有利于发展学生创新思维。 5分 3、利用技术优势，注重学生信息能力实践能力培养。 5分 教学效果 （15分） 1、实现学科教学目标。 5分 2、学生主体地位、教师主导作用得到体现：学生情感投入积极和获得一定的成就感 5分 3、能体现多媒体教学先进性，技术优势明显，学科特色鲜明。 5分 教师素质（10分） 1、语言规范，简洁生动，富有情感。 3分 2、举止自然，教态亲切，板书端正。 3分 3、熟练运用现代教学技术，应变能力强 4分