[初中教育]内能 热量.pptVIP

二、内能 热量;知识回顾：分子动理论的内容？;物体内部的分子始终处在无规则的运动中，分子具有 能;内能：;1、关于内能，下列说法中正确的是 （ ） A、温度低于0℃的物体不具有内能 B、物体具有内能，也可以同时具有机械能 C、具有机械能的物体不一定具有内能 D、内能与机械能是同一种形式的能;2、某物体具有的动能为aJ，分子总动能为bJ，重力势能为cJ，弹性势能为dJ ，内能为eJ ， 则它的机械能为 J ，分子总势能为 J ;1、物体的内能有大小吗？ 2、不同物体之间的内能的大小如何比较？ 3、同一个物体的内能是否是一成不变的呢？;试一试：在分别盛有冷水和热水的两个玻璃杯中各滴入一滴墨水 看一看，哪杯水中的墨水扩散得快？; 这说明温度越高，分子的无规则运动就越剧烈，分子运动越剧烈，它的动能就越 ， 所以，当物体的温度升高时，物体内所有分子的动能的总和就增加，物体的内能就 。; 比较下列各杯水内能的大小，并简要说明理由。; 内能的大小与 和 有关， 越高， 越大，物体的内能就越大; 1㎏ 0℃的冰与1㎏ 0℃水，哪个内能大？;练习：请同学们一起来判断下列各说法是否正确？; 一杯热水，很烫人，放在桌子上凉会儿再喝;用热传递的方式改变物体内能的例子：;由上例可发现： 热传递是在温度 （相同/不相同）的物体之间进行的，且能量从温度 的转移向温度 的;热传递：; 想一想，生活中还有哪些通过热传递来改变物体内能的实例？;;太阳能灶;1、热传递时，能量从温度高的物体向温度低的物体传递 2、热传递时，能量从内能多的物体向内能少的物体传递 3、热传递时，温度从温度高的物体向温度低的物体传递 4、当两个物体的内能相同时，它们之间就不能发生热传递了 5、当两个物体的温度相同时，它们之间就不发生热传递了;知识点回顾：;热量：;（a）;请同学们一起来判断下列各说法是否正确？;练习：1、甲乙两个铁块，甲的温度为50℃，乙的温度为30℃，下列说法中正确的是（ ）;实验表明：物体在吸热或放热过程中，物体的质量越大，比热容越大、温度变化越大，物体吸收或放出的热量就越多;综合写成一个公式：;例题后的思考：;练习：;1、一杯质量为0.5㎏热水，温度为90℃，放在桌上凉了一会儿后，温度降低到60℃，它放出的热量是多少？; 物体内能的多少是无法计算的，而物体吸收或放出的热量是可以计算的。;课堂小结：