（苏科版）中考语文夺分课件：议论文阅读（3个专题）（93页）.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 6．作者认为好书具有怎样的特点？(2分) ___________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ ①好书应当触动思想和心灵而不以励志为直接目的。②通过帮助读者一步步建设心灵，使读者自觉地实现自我价值。 [解析]本题考查提取文本有效信息的能力。我们要在通读全文的基础上，依据题干要求，结合相关段落作答。本题答案在文中第二段，注意语言要适当整合。 专题28 ┃分析补充论据，阐发自己观点 7．作者从哪几个方面阐述了好书的作用？(3分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①好书让人心生敬畏，并激励人不断地学习。②好书能培养人的心性，砥砺人的品格。③好书促人自省自知，教人成为自 己。④好书可使人心境开阔，学会尊重他人、环境和自己。 [解析] 本题考查对文章关键语段的理解能力。阅读文章第三至五段，提取相关内容，回答本题。 专题28 ┃分析补充论据，阐发自己观点 8．作者认为成功的含义和条件各是什么？(2分) ____________________________________________________________________________________________________________ ①真正的成功是在自身最喜欢的领域做出成绩，成为自己想成为的人。②走向这种成功的条件是心灵丰盈，意念坚定。 [解析]本题考查对文章的赏析能力。我们要学会针对问题抓关键语段，细细品读，分析问题。 专题28 ┃分析补充论据，阐发自己观点 9．每年高考前夕，有的地方的高三考生，把课本和资料从楼上抛向天空，名曰“释放压力”。谈谈你对这一现象的看法。 (2分)(★) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例一：肯定。可以理解，确实可以有一定的释放压力的作用。示例二：否定，不该如此。这分明是把读书当作了敲门砖。读书是关乎心灵的事，关乎心灵的事需要坚持一生。 [解析]本题为开放性试题，言之有理即可。 专题28 ┃分析补充论据，阐发自己观点 [解析] 本题考查对议论文结尾的理解能力。议论文一般的写作思路为：引论、本论、结论。结尾起到总结全文、强化观点的作用。 7．本文最后一段有什么作用？(4分) _____________________________________________________________________________________________________________ 总结全文；再次阐述“知止”的含义，突出中心论点；强调自觉培养“知止”的精神。 专题27 ┃ 辨析论证方法，揣摩议论语言 [解析] 本题是开放性试题。要求结合文本和现实生活谈启示，鼓励个性化的见解。 8．结合本文和现实生活，谈谈你获得的启示。(3分) _______________________________________________________ 略。(观点明确， 能适当阐述，言之有理即可) 专题27 ┃ 辨析论证方法，揣摩议论语言 专题28 分析补充论据，阐发自己观点 ┃考向互动探究与方法总结 ┃ 专题28 ┃分析补充论据，阐发自己观点 真题典例 [ 2014·齐齐哈尔]阅读下文，回答问题。 小人物身上的“正能量” 姚文辉 ①“最美司机”生命中最后1分16秒钟的视频在网上热传，一位网民评论：只有当敬业成了习惯，深入骨髓时，才有可能在生命的最后瞬间爆发出超乎想象的能量。 ②2012年以来“正能量”这个词很流行，民间热捧，官方也在倡导。“最美司机”吴斌身上爆发出的这种“超乎想象的能量”，就是一种发挥到极致的“正能量”。 ③稍加留意不难发现，近一两年以“正能量”感动国人的多是些小人物，除“最美司机”吴斌之外，还有拒收盲人车费的天津的哥马志刚、