精品成年期心理的发展36.ppt

第九章 成年期心理的发展 成年初期（18、19－35岁） 成年中期（35－60岁） 成年晚期（60－） 一、成年期的发展任务 二、成年期的认知发展 三、成年期的人格发展 四、生命的终结 一、成年期的发展任务 成年初期的发展任务 成年中期的发展任务 成年晚期的发展任务 成年初期的发展任务 哈维格斯特(1952) 提出10项成年初期的发展课题（p401）: 1.学习与同龄男女之间新的熟练的交际方式。 2.学习作为男性或者女性的社会任务及角色。 3.认识自己的身体构造,有效地使用自己的身体。 4.从精神上独立于父母或者其他成人。 5.具有经济上自立的自信。 6.选择职业并为其作准备。 7.做结婚及家庭生活的准备。 8.发展作为社会一员所必须具备的知识和态度。 9.追求并完成富有社会性责任的行动。 10.学习作为行动指针的价值观和伦理体系。 成年中期的发展任务 教材456－459页 埃里克森的观点 莱文森的观点 哈维格斯特的观点 埃里克森,认为成年中期发展的主要任务是获得繁衍感,避免停滞感,体验着关怀的实现。 ——“繁衍”是一个含义很广泛的概念,它包括履行父母 的职责,如生儿育女,也包括被称为“生产力”、“创造力”的内容,如积极参与竞争,为社会做出贡献。 ——“停滞”是指当中年人一旦感到自己不能一如既往地竞争与创造时,就逐渐进入停滞状态。