[初二理化生]八年级生物《先天性行为和学习行为》.pptVIP

生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等。 有些生物大约每隔24小时就出现一次周期性节律，这种活动、生理机能与地球的昼夜相联系，称为昼夜节律，如昼行性（蜂、蝶、鸣禽）、夜行性（鼠、蝙蝠、猫头鹰）、晨昏性（夜鹰）。 月节律多指海洋动物的活动与潮汐、潮落相联系。潮汐是随日月位移的引力而发生周期涨落现象。生活在潮间带动物的活动规律，大多与潮汐规律相适应。如藤壶、牡蛎等在涨潮时在水下觅食，蟹类在退潮时爬出洞穴在海滩觅食等。 有些生物随着季节的改变而发生周期性的行为称为季节节律。例如许多鸟类在冬季来临之前迁往南方温暖的地区越冬；兽类在春秋两季换毛；两栖类、爬行类到冬季都有冬眠的行为；鱼类则有洄游行为等。尤其是鸟的迁飞行为确实决定于鸟的某种内在节律，而所有内在节律又必须同外界自然节律相吻合，这是长期适应自然界的结果。 * * * 先天性行为和学习行为第二节 温故知新 动物行为的概念：动物进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动。 一、动物行为的分类方法 先天性行为 学习行为 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 取食行为、攻击行为、防御行为、 繁殖行为、迁徙行为、领域行为、 节律行为、社群行为、贮食行为等。 根据动物行为获得的途径 根据动物行为的功能(表现) 二、先天性行为和学习行为的定义 1、先天性行为 动物生来就有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。 不是动物生来就有的，而是在遗传因素的基础上，在动物成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的、新的行为活动。 2、学习行为 三、先天性行为和学习行为的比较 动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大。 无脊椎动物的主要行为方式 进化趋势 适应不断变化的复杂环境。 适应相对稳定的环境 适应性 在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的。 由体内遗传物质所控制的 获得途径 不是生来就有的，而是在成长过程中形成的 生来就有的本能 形成 学习行为 先天性行为 类别 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） A B B B A A 四、试一试 A、先天性行为 B、学习行为 1、鹦鹉学舌 2、小鸟筑巢 3、老虎跳火圈 4、蜘蛛织网 5、蚕吐丝 6、小鸟学飞 7、蜜蜂采蜜 8、蚂蚁筑巢 A A 育雏的母鸡和小猫 小鸟在池边喂金鱼 这些是什么行为呢? ( ) 先天性行为 五、资料分析 1、你能区分哪些是先天性行为，哪些是学习行为吗？ 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 ( ) 先天性行为 在迷宫的一臂按上电极，另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时，它会受到电击，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。( ) 学习行为 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶尔碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。( ) 学习行为 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。( ) 先天性行为 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。( ) 学习行为 2、对比资料1和2，先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同? (1) 动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。(如初生的小袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下来。) (2) 学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 (3) 动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。 3、对比资料3和4，先天性行为有