1民主政治的摇篮——古代希腊导学案.docVIP

板浦高级中学高一年级历史学科导学案 课时编号： 17 课题：民主政治的摇篮——古代希腊 主备人： 使用时间： 学习目标 了解古代希腊独特的地理环境及其对古希腊文明的影响；掌握古代希腊城邦的特点及政治经济文化特色；归纳希腊公民素质的表现。 学法指导 建议比较希腊城邦与中国春秋战国时期的诸侯国，认识其不同的历史影响，以便更好地认识西方民主政治产生的历史条件，养成中外历史贯通的大历史观；注意对历史事件进行归纳和总结，如归纳古希腊的地理环境和城邦国家的特点等。 【自学质疑，交流展示】 1、从地理位置、地貌特征和气候特征等方面，归纳古代希腊自然地理环境的特点。思考这些独特的自然地理环境对希腊文明有何影响？ 2、古代希腊城邦具有哪些特点？它对古希腊文明产生了哪些积极影响？ 3、归纳希腊公民的定义和基本素质，这些素质对古代希腊的民主政治产生什么影响？ 【互动探究、精讲点拨】 探究一 希腊民主政治形成的地理条件 材料一 古希腊地图（略） 材料二 海也者，能发人进取之雄心者也。陆居者以怀土之故，而种种之系累生焉。试一观海，忽觉超然万累之表，而行为思想，皆得无限自由。彼航海者，其所求固在利也。然求之之始，却不可不先置利害于度外，以生命财产为孤注，冒万险而一掷之。故久于海上者，能使其精神日以勇猛，日以高尚。此古来濒海之民，所以比于陆居者活气较胜，进取较锐…… ——梁启超《地理与文明之关系》 材料三 我们不应该把自然界估量的太高或者太低：爱奥尼亚明媚的天空固然有助于荷马诗的优美，但是这个明媚的天空绝不能单独产生荷马，而且事实上，它也并没有产生其他的荷马。在土耳其的统治下，就没出过诗人。” ——黑格尔《历史哲学》 材料四 文明的起源不是生物因素或地理环境单独发生作用的结果”，文明是“一种遭遇的结果，”是“交互作用的产物”，是在人类与自然环境的“挑战”和“应战”中诞生。 ——汤因比《历史研究》 回答： 1．根据材料一，归纳古希腊地理环境的主要特征及其影响。 2．根据材料二，概括梁启超的主要观点。试用有关古希腊的知识简评这一观点。 3．有人认为：地理环境决定文明特征。结合材料三、四，你对此有何看法？ 探究二 希腊城邦的特点 材料一：城邦一词的含义是：国家、公民公社和城市三位一体，即三个不同内容概念而又相互联系的统一体。“国家”包括国体和政体两个方面。国体是在商品经济占主导地位的基础上建立的奴隶主阶级的专政。政体多种多样，有贵族寡头、僭主、民主政治等。“公民公社”又叫“公民团体”，每个城邦都有一个而且是惟一的公民公社，由全体健康的成年男子（战士）组成，所有城邦都有一套共同的制度：主权在民、直接民主、兵民一体、实行法制。公民大会是最高权力机构，选举或罢免一切官职，决定内政、外交等一切大事。“城市”包括防御的城堡和塔楼周围的手工作坊群、各种各样的店铺村、贸易市场等，绝大多数城邦都有一个中心城市。国家是城邦的政治属性和阶级属性；公民公社是城邦的社会基础、内涵和本质，城邦必须有一个公民公社，有公民公社的国家叫城邦，没有公民公社的国家叫王国或城市国家；城市是城邦的中心和外形的核心，有城市的城邦才是完整意义和典型的城邦，如雅典等大多数城邦，没有中心城市的城邦叫不完整的亚型城邦，如斯巴达等少数城邦。 ——大象版高中必修1教师教学用书 材料二：公元前8世纪至公元前6世纪，希腊开展了大规模的殖民活动，其范围涉及黑海沿岸并扩展到西部地中海。这是奴隶制城邦占土地、建新邦的海外殖民。参加殖民的城邦共有四十多个，建立殖民城邦一百三十多个。开展如此大规模的殖民活动，其原因是多方面的，最常见的是因为人口增加、耕地有限，过剩的人口只好到海外去寻找生存空间。有的是由于土地兼并，破产失地的农民到海外另谋生路。也有的是在政治斗争中失败而被遣送出国或安插于外者。殖民者到达目的地后，立即赶走或奴役当地土著居民，分配土地，推行奴隶制剥削方式，建立起新的城邦。这类城邦一般实行母邦的政治制度，但在政治上不依附于母邦，而是独立的。 ——崔连仲：世界古代史 材料三：这些殖民城邦，在促进希腊经济和文化发展上起了很大作用，它们加强了希腊各邦和海外各