2016先进学校事迹材料之走体艺教育之路 拓素质发展之途推荐.docxVIP

2016先进学校事迹材料之走体艺教育之路拓素质发展之途xx镇小是一所规模较大的农村小学，现有46名教师，21个教学班，800名学生。学校以“有利于学生的身心健康，有利于教师的专业成长，有利于学校的可持续发展”为办学理念，坚持以“让学生享有美好童年，为人生打下坚实起步”为办学目标，大力推进素质教育，努力创建和谐校园，积极进行教育改革和教育发展，以体艺教育为切入点，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，学校先后被评为“唐山市艺术教育先进单位”、“唐山市学校法制工作先进单位”、“xx市文明礼仪教育先进校”、“xx市十佳助残学校”、“xx市安全文明校园”和“xx市专业发展学校示范校”。一、解放思想，加强领导，健全师资队伍。1、统一思想，提高认识，加强组织领导。开展好体艺教育领导是关键。我校领导班子对此有着清醒深刻的认识，为此，学校成立了以校长为组长的体艺教育领导小组，以加强对体艺工作的领导，通过宣传、发动，统一认识，落实体艺教育工作的地位，落实体艺教育工作的责任，落实体艺教育工作的要求。而且工作网络健全、分工明确：由教导处负责各年级按教学计划开足体育课、音乐课、美术课，保证教学时间，执行体艺教育标准，体艺组具体实施体艺教育的各项教育活动，总务处负责相应的硬件设施建设和器材购置。学校在五年规划及学期、学年工作计划、总结中均把体艺教育列入学校工作重要内容之一，把体艺教育作为实施素质教育的重要载体。学校领导经常深入体艺组及时了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决。领导的重视，不但调动了教师的积极性，也为全校教师树立了榜样，班主任、任课教师工作责任性不断增强，特别是班主任老师普遍做到关心、教育、督促学生参加体艺的各种课外活动，对学校开展的活动，积极组织学生参加。目前全校师生人人重视体艺教育工作，积极参与、支持体艺教育工作已蔚然成风。2、加强体艺教师资队伍建设，提高育人水平。有一流的教师，才能教出高水平高素质的学生。因而，我校非常重视体艺教育师资队伍的建设。现在学校现有专职体育教师4人，音乐教师2人，兼职美术教师2人，学校大力支持教师培训，给体艺教师提供外出参观学习的机会，给他们创设提升自己、丰富自己的条件，使他们不光有丰富的体艺理论基础，还有了开阔的视野，在学校体艺教育活动中能各显神通，发挥了一定的作用。我校还对体艺教师建立了三级培训制度，学校一级主要由校体艺教育领导小组、教导处负责进行培训，跟踪听课、指导、协调、选派教师外出学习、听课，参加培训等；教研组一级主要通过开展教研活动提高教师的业务素质；实施“骨干培养工程”是第三级培训，要求青年教师要拜师结对，互相听课，形成以老带新，以新促老的氛围。二、加大投入完善设施创设育人氛围1、加大投入，完善设施。没有相当的体艺教育的“硬件”设施，就不可能培养出体艺素质较高的学生，在我校的《体艺教育规划》中，硬件建设和资金投入是一项艰巨的任务，也是体艺教育顺利开展的先决条件。为了使我校体艺教育能得到健康发展，在经费紧张的情况下，我校先后调整了校园里不合理的布局，使校园面貌焕然一新，为体育训练创设了良好的条件，班班配齐了多媒体教学设备，建成了校园网，基本实现了教学设备的现代化。购置了一套民乐乐器，添置了几十件演出服装，组建了学校体艺团，办学条件的改善，为开展体艺教育，全面实施素质教育奠定了坚实的物质基础。2、优化育人环境，营造浓郁体艺氛围。优美的环境是无声的老师。在校园建设上，我们从自然、人文两方面突出体艺教育的作用。(1)自然环境：我们本着把学校建成学生“学习的乐园、生活的花园”的规划思路，对学校进行了统一规划。校园实现了绿化、美化、净化，学生在这样的环境中嬉戏玩耍，静心学习，身心得到了美的陶冶。(2)人文环境：我校下了很大功夫进行整体布局，庄严的国旗在操场上迎风飘扬；走进教室，五星红旗悬挂在黑板上方，国旗两边，是各班富有特色的班风。这样的精心设置，时时处处规范着学生，使他们潜移默化地受到了美的熏陶和教育。三、创新机制，搭建平台，提高育人质量。为了卓有成效地开展体艺教育工作，我校进一步拓宽了体艺教育的途径，开启学生的智力，培养学生的能力，取得了丰硕的成果。1、体艺教育由课内向课外扩展。我们严格依照课程标准开设音乐、美术、体育等学科，做到开全学科、开足课时，定期考核，同时我们也认识到体艺教育仅仅靠课内教学远远不够。因此，学校先后组建了器乐队、舞蹈队、合唱队、棋类队，成立了美术、体艺手工等兴趣小组，有机的将体艺渗透到各兴趣小组中。这些兴趣小组做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实，终于走出了一条体艺教育自主创新之路。2、体艺教育与学科课程交叉渗透。体艺教育具有综合性，边缘性的特点，诸多学科都涉及到体艺教育内容。因此，我们要求全校教师把体艺教育融于各科