开发利用金属矿物和海水资源第二课时海水资源的开发利用.DOCVIP

第一节 开发利用金属矿物和海水资源（第二课时） 海水资源的开发利用 【学习目标】 1、了解海水中的化学资源，掌握物质提取的化学原理；了解提取溴、碘、镁的原理。 2、体会化学在自然资源开发利用中的作用。 3、认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。 [使用说明与学法指导] 1、先自主学习课本P90-92页，了解课本基础知识，并完成预学案。 2、将预习中的疑问记录在“我的疑问”处。 【预学案】---自主学习我能行！ 1海水资源的利用 （1）、海水中水的储量约为1.3×109亿吨，约占地球上总水量的 。海水中水资源的利用主要包括 和 。 （2）、海水淡化的方法主要有： 、 、 等。 （3）、海水的蒸馏 主要仪器：A:_______________、B:___________________、C:____________________,冷凝水的流向：________口进，___________口出 2、海水资源的开发利用 、由于与 的相互作用，海水中溶解和悬浮着大量的 ________和 。 （2）、海水中主要的化学元素有___________________________________________________,其他为微量元素,总计含有80多种元素. (3)、在预先经过酸化的浓缩海水中，用氯气氧化溴离子使之成为单质溴，反应的离子方程式为： _______________________________________________________________________________ [我的疑问]： [探究案]-----同伴互助我快乐！（小组探究并交流） 海带中提取碘 【实验探究】【实验4-2】 实验步骤 现 象 用离子方程式表示 取约3g干海带，去净表面附着物，剪碎。（不洗） _________________ ________________ 用少量的无水酒精润湿海带，放在坩埚内灼烧成灰 冷却后转移到小烧杯中，加约温水10mL并充分搅拌，将该混合物过滤，保留滤液。 往滤液中加几滴稀硫酸和H2O2，观察。 再往上述溶液中加入几滴淀粉溶液，观察。 总结：1、海带中含碘元素的检验 （1）、关键反应的反应原理：________________________________________（用离子方程式） （2）、步骤及方法： 晒干 水 滴入( ) (H+,aq) （ ） 加热 淀粉 2、海带中提取碘 、流程 海带 浸泡 （ ） （ ） 提纯 碘单质 （2）、主要的化学原理：__________________________________________________最后，单质碘用__________或____________萃取，分液后用________________将碘与有机溶剂分开。 【思考与交流】 (1)、检验海带中是否含有碘元素时，能否用氯水代替稀硫酸和双氧水？ _______________________________________________________________________________ （2）、结合课本P85资料卡片内容，设计一个实验方案，模拟Br_转变为Br2的生产过程，写出实验步骤及有关的化学方程式。 步骤：①浓缩，②________,③_______，④提取. 流程： 提取粗盐 硫酸酸化 空气吹出 （ ）置换 吸收（ ）