人教版二年级数学电子备课.doc

课程标准对二年级上册教材的要求 一、数与代数 1.结合具体情境，体会四则运算的意义。 2.能熟练口算表内乘法。 3.能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。 4.能熟练计算100以内的加减法。 5.发现给定的事物中隐含的简单规律。 二、空间与图形 1.结合生活情境认识角。 2.结合生活实际，经历用不同方式测量物体长度的过程，在测量活动中，体会建立统一长度单位的重要性。 3.在实践活动中，体会米和厘米的含义，会进行简单的单位换算，会恰当选择长度单位。 4.通过观察、操作，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 三、统计与概率 1.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。 2.通过实例，进一步认识条形统计图（1格代表2个单位），并完成相应的图表。 二年级上册数学教学计划 一、教材情况分析 本册的教学内容有：：100以内的加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 数与代数领域的内容主要有100以内的加、减法笔算和表内乘法，这是进一步学习计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。因为任何一个多位数乘法，在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。因此，表内乘法同20以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本