人民币的认识3.docVIP

滨河小学新教育实验课时备课 年级： 一年级 学科： 数学 主备人：李丽 使用人： 周次 第 课时 人民币的认识 课型：新授课 学习 目标 A类：现实的情境中，认识人民币的单位元、角、分 B类：认识不同面值的人民币，可以说出这些人民币的主要特征。 知道1元=10角 1角=10分 C类在简单的购物活动中，初步体会人民币在社会生活中的作用，初步形成合理使用和爱护人民币的意识，逐步养成勤俭节约的习惯 重点 难点 可以清楚的区分人民币，进行简单的换算 教学 方法 自主合作探究 教学活动 补充内容 第一板块：激趣导入，揭示课题【时间： 分钟】 师：同学们，你们到商店买过东西吗？ （买过）丁丁的文具店今天开业了，这节课，老师想带同学们到丁丁的文具店看一看（课件1）问：丁丁文具店有些什么文具？ （指名回答）谁知道这些文具的价钱？ （指明回答）怎样才能买回这些文具？（用钱）对，这节课老师将和同学们一起来认识我们中国通用的钱——人民币。（板书课题） 第二板块：预习检查，探究新知【时间： 分钟】 1、认识人民币（小面额） （1）师：打开你的小钱包，告诉你的同桌，你都带了哪些面额的人民币？ （2）师：刚才，同学们都把自己带来的人民币给同桌作了介绍，老师这里也有一些人民币，请同学们看看都哪些？ （出示课件2）指名回答。 2、人